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2024教师招聘面试备考之《守株待兔》答辩

2024-09-26 14:34:06 文章来源:未知

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2024教师招聘面试备考之《守株待兔》答辩

  2024教师招聘面试备考之《守株待兔》答辩

  1.请你谈一谈你对这则寓言的理解。

  【参考答案】

  《守株待兔》写了一个农人在一次意外中得到了一只撞死在树桩上的野兔,从此放弃耕作,在树桩旁等待野兔,农人想不劳而获、投机取巧,结果自然是一无所获。“守株待兔”是古人做的蠢事,但这样的事今天仍然存在。违反规律,急于求成,这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗?不努力做事,心存侥幸,这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗?因此本文仍有很强的现实意义,我们在学习课文的过程中,可以引导学生结合现实生活进行感悟。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

  2.请你说一下在教学中如何指导学生进行朗读。

  【参考答案】

  (1)要继续练习默读课文,在默读中感知课文内容,并感悟一些词句的意思。两则寓言的教学都可以先让学生默读,然后引导学生按顺序说说课文大意,以检查默读的效果。

  (2)引导学生在朗读中感悟词句和寓意。

  ①学习《守株待兔》。在读时引导学生,感知兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。要重点理解“窜”的意思。可通过“忽然”一词表现出事情的意外。有条件的可通过演示兔子“窜”出来的动画课件帮助学生理解。

  ②要揣摩那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理,悟出他“不劳而获,心存侥幸”的错误。

  ③最后在理解文本内容之后课引导学生带点嘲笑的口吻进行阅读。对课后“泡泡”里的问题:“我想对种田的人说……”可用角色表演法落实。让学生在表演中劝说种田人,在表演中自悟寓意,从而激发学生的学习兴趣。

  以上是我全部的答案,谢谢考官。

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(编辑:华图媛媛)

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