2024-10-30 13:44:21 文章来源:未知
2025山东公务员考试行测每日一练【2024.10.30】
行测每日一练【2024.10.30】
1.(单选题)刑事诉讼中的执行:是指人民法院将已经发生法律效力的判决和裁定交付执行机关,以实施其确定内容,以及处理诉讼中的诉讼问题而进行的各种活动。
根据以上定义,以下符合刑事诉讼中的执行的是:
A.甲监狱为张某报请减刑二年
B.乙监狱为李某越狱犯罪提起起诉
C.丙监狱接受A市法院判处的一批刑事罪犯入监并对其进行入监教育
D.丁县法院收缴对罪犯王某的五万元罚金
解析
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①人民法院将已经发生法律效力的判决和裁定交付执行机关;
②实施其确定的内容,以及处理诉讼中的诉讼问题。
第三步,辨析选项。
A项:监狱是执行机关,甲监狱为张某报请减刑,是执行机关向人民法院进行申请,不属于“人民法院将判决和裁定交付执行机关”,且申请减刑,不属于“已经发生法律效力的判决和裁定”,不符合定义;
B项:监狱是执行机关,乙监狱为张某越狱提起诉讼,是执行机关向人民法院进行申请,不属于“人民法院将判决和裁定交付执行机关”,且申请起诉,不属于“已经发生法律效力的判决和裁定”,不符合定义;
C项:丙监狱接受A市法院判处的一批刑事罪犯入监,体现了“人民法院将已经发生法律效力的判决和裁定交付执行机关”,进行入监教育,体现了丙监狱“实施其确定的内容”,符合定义;
D项:丁县法院收缴五万元罚金,但罪犯王某是否因刑事诉讼被罚款不明确,且不涉及“执行机关”,不符合定义。
因此,选择C选项。
2(单选题)热传导是介质内无宏观运动时的传热现象,其在固体、液体和气体中均可发生,但严格而言,只有在固体中才是纯粹的热传导,在流体(泛指液体和气体)中又是另外一种情况,流体即使处于静止状态,也会由于温度梯度所造成的密度差而产生自然对流,因此在流体中热对流与热传导可能会同时发生。
根据上述定义,下列选项不存在热传导现象的是:
A.海洋上层高温水体和下层低温水体因温度差而交换
B.铁棒的一端放入热水中,另一端温度升高
C.太阳照射,导致地球表面温度升高
D.在热水中加入冷水,热水变成温水
解析
第一步,根据提问方式,确定为选非题。
第二步,找关键信息。
①介质内无宏观运动时的传热现象,可发生在固体、液体和气体中;
②在固体中是纯粹的热传导;
③在流体中热对流与热传导可能同时发生。
第三步,辨析选项。
A项:海洋上层水体温度高,下层水体温度低,由于温度梯度可使流体的粒子从温度较高的地方移至温度较低的地方,发生热对流的同时发生热传导,符合定义;
B项:铁棒是固体,将其一端放入热水中,可使热从铁棒高温的一端传递到低温的一端,发生热传导,符合定义;
C项:太阳能通过辐射转移到地球,属于热辐射,没有涉及热传导,不符合定义;
D项:热水与冷水混合,由于温度高低的差异,可使流体的粒子从高温区域移至低温区域,发生热传导,符合定义。
因此,选择C选项。
拓展
热传递是物理学上的一个物理现象,是指由于温度差引起的热能传递现象。主要存在三种基本形式:热传导,热对流,热辐射。只要在物体内部或者物体间有温度差存在,热能就必然以上述三种方式中的一种或多种从高温到低温传递。
热传导是固体传热的主要方式。在气体或液体等流体中,热的传导过程往往和对流同时发生。热传导是热能从高温向低温部分转移的过程。
热对流又称对流传热,指流体中质点发生相对位移而引起的热量传递过程,是热量通过流体介质传递的过程。
热辐射是一种不需要介质的传热方式,是物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,是真空中唯一的传热方式。
3.(单选题)合作作品的版权由合作作者共同享有,通过协商一致来行使;不能协商一致,又无正当理由的,任何一方不得阻止他人行使除转让以外的其他权利,但是所得收益应当合理分配给所有合作作者。
现已知:甲、乙合作创作一部小说,甲独自将该小说以十万元价格许可给某影视公司拍摄电影;乙得知后表示反对,但无正当理由。
根据上述规定,下列说法正确的是:
A.甲无权将该小说许可他人使用
B.甲独自签订的该许可合同无效
C.乙无权参与十万元报酬的分配
D.该小说的版权由甲乙共同享有
解析
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①合作作者共同享有,协商一致行使;
②不能协商一致,无正当理由,任何一方不得阻止他人行使除转让以外的其他权利;
③所得收益应当合理分配给所有合作作者。
第三步,辨析选项。
A项:甲乙合作一部小说,共同所有,乙无正当理由拒绝,符合“任何一方不得阻止他人行使除转让以外的其他权利”,甲有权将该小说许可他人使用,说法错误;
B项:甲乙合作一部小说,共同所有,乙无正当理由拒绝,符合“任何一方不得阻止他人行使除转让以外的其他权利”,甲独自签订的该许可合同有效,说法错误;
C项:甲乙合作一部小说,共同所有,乙无正当理由拒绝,符合“所得收益应当合理分配给所有合作作者”,因此乙有权参与十万元报酬的分配,说法错误;
D项:甲乙合作创作一部小说,所以该小说的版权由甲乙共同享有,说法正确。
因此,选择D选项。
4.(单选题)公共区域∶市民广场
A.航空母舰∶微山湖舰
B.红色地标∶北大红楼
C.一带一路∶丝绸之路
D.报刊杂志∶头版头条
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“市民广场”属于“公共区域”,二者为包容关系中的种属关系。
第二步,分析选项。
A项:“微山湖舰”指的是微山湖号综合补给舰,微山湖舰不是航空母舰,二者不是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项:“北大红楼”因其主体由红砖砌成得名,是一座有革命传统的近代建筑。北大红楼是红色地标,二者为包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,与丝绸之路不是包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:“头版头条”是报刊杂志的组成部分,二者为包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
因此,选择B选项。
5.(单选题)章∶节
A.年∶月
B.桌∶椅
C.中考∶高考
D.班主任∶班长
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“章”和“节”是长篇文章在结构上的部分和段落,一般为篇中分章,章中分节。“章”由多个“节”组成,二者属于包容当中的组成关系。
第二步,辨析选项。
A项:“年”和“月”均泛指时间,一年由12个月组成,二者属于包容当中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“桌”和“椅”共同组成桌椅,二者属于并列当中的反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项:“中考”是检验初中在校生是否达到初中毕业水平的考试,“高考”是选拔性考试,二者是不同的考试类型,属于并列当中的反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
D项:“班主任”是班级中担任组织者、领导者和教育者的教师,“班长”是帮助班主任管理班级的学生,二者身份不同,属于领导与被领导的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
因此,选择A选项。
6.(单选题)中国∶台湾
A.北京∶城市
B.马∶千里马
C.中国∶香港
D.知识分子∶学者
解析
第一步,确定题干逻辑关系。
“台湾”是“中国”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系。
第二步,辨析选项。
A项:“北京”是一个“城市”,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
B项:“千里马”是“马”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;
C项:“香港”是“中国”的一部分,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“知识分子”是指以阐发或者运用知识为核心工作的脑力劳动者,“学者”指在学术上有一定成就的人,“学者”是一种“知识分子”,二者属于包容关系中的种属关系,排除。
因此,选择C选项。
7.(单选题)人类是起源于热带的物种,在进化史的大部分时间里。人类都生活在温暖的气候中。而向北扩散到更高纬度的古人类最初不得不应对寒冷,人类究竟是如何适应寒冷的?有学者认为,古人类身体的进化使人类能够适应寒冷,如粗壮的体型,从而最大限度地产生和保持热量,但是,反对者则认为,即便存在上述进化,但是古人类在当时已发展出较为复杂的文化。有考古证据表明,他们曾用动物的兽皮制作衣服和搭建庇护所以抵御寒冷。因此,文化才是古人类能够适应寒冷的真正原因。
以下哪项最为恰当的概括了反对者在反驳时所使用的的方法
A.通过质疑上述学者的论据以反驳他的观点
B.对上述学者援引的论据提出一种新的解释
C.在承认上述学者的观点的基础上展开论证
D.提出一个新的论据以反驳上述学者的观点
解析
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“反对者在反驳时所用的方法”,确定为正误评价。
第二步,找论点和论据。
论点:古人类身体的进化使人能够适应寒冷。
论据:粗壮的体型,从而最大限度的产生热量。
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。题干反对者首先说了一个前提“即便存在上述进化”,但是后来说明是人类有了另一种进化(文化),以及进化的例子,比如兽皮制作成衣服和搭建庇护场所御寒。这就说明反对者并未肯定上述学者的观点,而是直接举新例来反驳,并非对上述论据进行反驳;
B项:无关选项。题干反对者首先说了一个前提“即便存在上述进化”,但是后来说明是人类有了另一种进化(文化),以及进化的例子,比如兽皮制作成衣服和搭建庇护场所御寒。这就说明反对者并未肯定上述学者的观点,而是直接举新例来反驳,并非对上述论据进行解释;
C项:无关选项。题干反对者首先说了一个前提“即便存在上述进化”,但是后来说明是人类有了另一种进化(文化),以及进化的例子,比如兽皮制作成衣服和搭建庇护场所御寒。这就说明反对者并未肯定上述学者的观点;
D项:题干反对者首先说了一个前提“即便存在上述进化”,但是后来说明是人类有了另一种进化(文化),以及进化的例子,比如兽皮制作成衣服和搭建庇护场所御寒。这就说明反对者并未肯定上述学者的观点,而是直接举新例来反驳。
因此,选择D选项。
8.(单选题)下列选项中,可以由题干图形拼凑而成的是:
解析
第一步,明确设问内容。
题干要求选择由题干图形拼凑而成的一项。
第二步,分析选项。
观察图形特征,寻找平行等长边,将其拼合后得到的图形如下图所示:
因此,选择D选项。
9.(单选题)在下面的电路图中,c、d是两个不同的灯泡,e、f均为安培表。当开关g闭合时(如图1),e显示读数为1.3A,f显示读数为0.9A。如果将断开的开关g与灯泡c的位置互换(如图2),则以下情况不会出现的是( )。
A.f的读数变为0A
B.e的读数变小
C.c比原来亮
D.d比c亮
解析
第一步,确定题型。
本题考查物理学中的电路问题。
第二步,分析电路。
①位置互换前,电流表e的电流为电路中的总电流,电流表f中的电流是支流,所以灯泡D上的电流为1.3-0.9=0.4A,因为两个灯泡属于并联关系,所以两端电压均为电源电压,由R=,可得:灯泡c和灯泡d的电阻比为4:9;
②位置互换后,灯泡c和灯泡d是串联的关系,电流表e的电流为电路总电流,电路中的总电阻为两电阻阻值之和。
第三步,分析选项。
A项:位置互换后,电流表f处于所在支路断路,所以示数为0;
B项:位置互换后,电路中的总阻值变大,且电源电压不变,所以电流变小;
C项:灯泡c两端的电压比互换前变小,由功率P=,U变小,R不变,可知P变小,所以亮度变小;
D项:由于灯泡d的阻值大于灯泡c,所以分压比较大,且串联电路中的电流相同,由P=UI,可得:灯泡d更亮。
因此,选择C选项。
10.(单选题)从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
解析
第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。每个图形均由相同元素组成,考虑元素数量。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段中每个图形均由3个相同元素组成,且为内外嵌套排布;第二段应用此规律,只有C项符合。
因此,选择C选项。
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