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2024教师招聘笔试备考之格式塔心理学派之苛勒

2024-11-18 15:11:22 文章来源:未知

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2024教师招聘笔试备考之格式塔心理学派之苛勒

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  格式塔心理学强调经验和行为的整体性,反对当时流行的构造主义元素学说和行为主义“刺激—反应”公式,认为整体不等于部分之和,意识不等于感觉元素的集合,行为不等于反射弧的循环,在心理学领域独树一帜。

  格式塔心理学的兴起比行为主义在美国还早了一年。由于格式塔心理学体系初期的主要研究是在柏林大学实验内完成的,故有时又称为柏林学院。格式塔心理学是西方心理学发展史上一个较大的流派,它的主要代表人物是韦特海默、苛勒、考夫卡。他们三人小组中韦特海默是“智力之父,思想界和革新者”,考夫卡是“这个小组的销售者”,而苛勒就是是“内部人士,是干实事的人”。

  格式塔心理学派主要代表人物:苛勒。出生于波罗地海的雷维尔,先后求学于图平根大学,波恩大学和柏林大学。在法兰克福大学工作时,与维特海默、考夫卡共同从事研究工作,是格式塔心理学的创始人之一。

  苛勒的顿悟学习理论具有极大的意义,那就是理解力的学习不像桑代克在对猫进行的刺激—反应试验中那样,依靠奖励办法。当然,猩猩都在寻找奖励。可是,它们学习的结果却并不是奖励品带来的,而是再吃到食物之前就已解决了这个问题,另一项重要的发现是,当动物得到某个理解能力时,它们不仅知道了解决问题的办法,还会概括并把稍加改变的方法应用到其他不同的情形之中。按照心理学的术语来说,理解力的学习能够进行“积极迁移“的。

  苛勒的主要著作还有:《价值在事实世界中的地位》(1938)、《心理学中的动力学》(1940)、《图形后效》(1944)等。

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(编辑:华图媛媛)

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