闂傚倸鍊风粈渚€骞夐敓鐘冲仭闁靛鏅涢崒銊╂煛瀹ュ骸骞栭柣銈夌畺閺屾盯骞橀懠顒€濡介柣蹇撶箰闁帮綁寮诲☉銏犲嵆闁靛ǹ鍎遍~顏堟⒑鐠囪尙绠查柛鏃€娲濋悘瀣⒑閸濆嫷妲归悗绗涘泚澶娾堪閸涱喖鏋戦梺鍝勵槹鐎笛囧窗濡椿娈介柣鎰絻閺嗭絾銇勯姀鈽嗘畷闁瑰嘲鎳橀幃鍓т沪缂佲懇鍋撻崶鈺冪=闁稿本鐟ч崝宥夋煕閺冣偓閻楃娀濡撮崒鐐存櫢闁跨噦鎷�

教师资格证考试

您当前位置:山东人事考试 > 教师资格证考试 > 备考技巧 > 2025上半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点

2025上半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点-影响人身因素

2025-02-10 15:07:58 文章来源:未知

公告汇总 刷题资料 网络课程 在线咨询
点击订阅
山东华图
公务员招录,事业单位考试,医疗卫生

2025上半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点-影响人身因素

  2025年上半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点-影响人身因素

  

  【考点2】影响人身心发展的因素及其作用

影响因素 主要内容
遗传 作用 (1)遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性; (2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一; (3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段; (4)遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展
环境 作用 (1)为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象; (2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分; (3)人在接受环境影响和作用时受主观能动性的影响
学校教育 起主导作用的原因 (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动; (2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好; (3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
独特 功能 (1)学校教育对个体发展做出社会性规范; (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能; (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值; (4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
主观 能动性 表现 自觉性、独立性、创造性(最高表现)
层次 生理活动、心理活动、社会实践活动(最高层次)
作用 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素

图书

更多>
(编辑:华图小土豆)

图书

更多>
有报考疑惑?在线客服随时解惑
扫码咨询
{{ahref}} 闂備線娼荤拹鐔煎礉鎼淬劌鍚归幖娣妼濡炰粙鏌曟繝搴e帥闁搞倧鎷�
{{ahref}} 闂備線娼荤拹鐔煎礉鎼淬劌鍚归幖娣妼濡炰粙鏌曟繝搴e帥闁搞倧鎷�