2014山东省属事业单位:中国特色社会主义理论体系

2014山东省属事业单位:中国特色社会主义理论体系

　　《中国特色社会主义理论体系》
 

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　　第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义

　　一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件

　　邓小平理论形成和发展的时代背景、理论基础和社会历史条件

　　邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成和发展起来的。

　　(1)时代背景：邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在对世界形势和时代发展进行科学分析的基础上形成和发展起来的。邓小平理论的形成和发展是时代的需要。在时代主题转换的同时，

　　(2)理论基础：马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成和发展的理论基础。邓小平在新的历史条件下把继承、坚持同发展、创新辩证地统一到一起来，使马克思主义在当代中国进入了新的境界，达到了新的高度。

　　(3)历史根据：邓小平理论是在总结我国社会主义发展历史经验并借鉴其他社会主义兴衰成败经验的基础上形成和发展起来的。

　　(4)现实依据：邓小平理论是对十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设新的实践经验，进行科学总结的结果。

　　总的说，邓小平理论是马克思主义基本原理与当代中国实际相结合的产物。

　　二、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

　　1.邓小平理论是当代中国的马克思主义

　　邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段这一命题：一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面邓小平理论是在当代中国发展了的马克思主义。邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：

　　第一，邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

　　第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

　　第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断。

　　第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

　　2.邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科学理论，是我们党必须长期坚持的指导思想。