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2016山东社会工作者考试：人生发展阶段及其主要特征(3)

2016-07-14 11:46:34 山东公务员考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：网络

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　　ü 老年阶段(60岁以上)

　　生理发展：生理功能发生较大退化，如毛发脱落、脊柱弯曲、骨质疏松、记忆力下降等，身体逐渐依赖他人。

　　心理发展：认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也出现衰退性的一面。思维的速度、灵活度等衰退较快，与知识、文化、经济相关的思维衰退较慢，老年期仍有创造力。

　　社会性发展：老年人经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等人生事件，活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降。

　　产生的问题及预防：

　　1) 失智和失能：认知功能，特别是记忆、注意力、语言、解题能力退化，严重时无法分辨人事时地物;生活能力减弱，需要其他人的协助完成。以预防为主，主要从增强心理素质、加强体育锻炼、注意饮食健康等方面预防

　　2) 精神健康问题：孤独、抑郁、悲观、行动迟缓。对于社工要多关心老人，给予情感支持，改变不合理的认知，培养积极乐观的情绪。对于老人要主动参与社会交往，培养兴趣爱好，调动自己的乐观向上的精神。

　　3) 死亡问题：老年人不仅要面对亲人的去世，特别是配偶的去世，让他们感到孤独，还要恐惧面对死亡问题。协助老年人在面对悲伤的时候，能够在合理的时间内处理情绪，重新开始新的生活;帮助老年人正确认识死亡;为老人提供临终关怀服务。

　　4) 老年歧视和被虐待：原因：社会的急剧变迁，让老人丧失的原有的经验优势，地位被彻底颠覆;权力、能力、财富和健康指标来评价老人，忽略了老人曾经过家庭和社会做出的贡献。改变当下流行的判断人的标准，倡导尊重老年人的特殊性和特殊价值;给予老年人公平的发展机会和继续参与社会的权利，更多满足老年人的心理和精神需求;营造良好的社会氛围，为老人创造良好的社会环境;帮助老年人培养积极健康的心态，适时调整角色行为，积极适应各方面的变化。