2020-01-08 14:24:40 文章来源：未知
2020山东省公务员考试行测试题及答案解析每日一练【2020.01.08】
1、(单选题) 下列哪组边长可以组成一个三角形?
A.3cm 4cm 7cm
B.4cm 4cm 9cm
C.1cm 4cm 6cm
D.2cm 5cm 4cm
解析：第一步，本题考查几何问题，属于几何特殊性质类，用代入排除法解题。
第二步，根据三角形的三边关系性质“三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，依次代入：A选项，3+4=7，不符合三边关系，排除;B选项，4+4=8<9，不符合三边关系，排除;C选项，1+4=5<6，不符合三边关系，排除。
因此，选择D选项。
2、(单选题) 行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定，当事人逾期不履行，经催告仍不履行，其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的，行政机关可以代履行，或者委托没有利害关系的第三人代履行。
根据上述定义，下列选项符合行政代履行规定的是：
A.某企业违规倾倒废渣造成水污染，因其不具备治理能力，当地环保局指定另一企业代为治理
B.安监局要求矿山企业配发防尘口罩，经催告，对拒不执行的企业，由安监局代为购买、配发
C.某工厂因噪声污染被环保局处以罚款，经催告，厂方拒不缴纳罚款，环保局遂申请法院强制执行
D.某店设置的广告牌影响行车安全，城管部门催告该店限期拆除，逾期未果，城管部门遂代为拆除
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务;
②当事人逾期不履行，经催告仍不履行;
③其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源;
④行政机关代履行，或者委托没有利害关系的第三人代履行。
第三步，辨析选项。
A项：环保局指定另一企业代为治理，是因为该企业不具备治理能力，并非“逾期不履行”，也未体现“经催告仍不履行”，不符合定义;
B项：要求企业配发口罩，是对员工的劳动保护，拒不履行造成的后果，不属于“危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源”，不符合定义;
C项：申请法院强制执行，法院是司法机关，不属于“行政机关”，也不属于“没有利害关系的第三人”，不符合定义;
D项：拆除广告牌，属于“要求当事人履行排除妨碍的义务”，城管部门催告，逾期未果，属于“经催告仍不履行”，广告牌影响行车安全，城管部门代为拆除属于“行政机关代履行”，符合定义。
因此，选择D选项。
3、(单选题) 组织学习，是指组织为了实现发展目标、提高核心竞争力而围绕信息或知识技能所采取的各种行动，是组织不断努力改变或重新设计自身以适应持续变化的环境的过程。
根据上述定义，以下属于组织学习的是：
A.我国某大型国企派人学习科技课程
B.李明为了晋升去参加周末管理课程
C.某外企工作团队节假日去三亚度假
D.某集团组织新进员工开展户外拓展
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①主体为组织;
②为了实现发展目标、提高核心竞争力;
③围绕信息或知识技能所采取的各种行动。
第三步，辨析选项。
A项：某大型国企属于“组织”，派人学习科技课程属于“围绕信息或知识技能所采取的各种行动”，符合定义;
B项：李明参加管理课程，李明不属于“组织”，不符合定义;
C项：节假日去三亚度假，不属于“围绕信息或知识技能所采取的各种行动”，不符合定义;
D项：开展户外拓展，不属于“围绕信息或知识技能所采取的各种行动”，不符合定义。
因此，选择A选项。
4、(单选题) 故人西辞黄鹤楼 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 怀古
A.送别;折戟沉沙铁未销
B.离别;西出阳关无故人
C.出游;越王勾践破吴归
D.场所;千古兴亡多少事
解析：分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项：“故人西辞黄鹤楼”表达的是“送别”之情，与“送别”是对应关系;“折戟沉沙铁未销”表达的是“怀古”之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系一致，符合。
B项：“故人西辞黄鹤楼”与“离别”是对应关系;“西出阳关无故人”表达的是送别之情，与“怀古”之间没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。
C项：“故人西辞黄鹤楼”与“出游”无关，“越王勾践破吴归”表达的是“怀古”之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
D项：“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，并非强调“黄鹤楼”这个“场所”，二者没有明显的逻辑关系;“千古兴亡多少事”表达的是“怀古”之情，与“怀古”是对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
因此，选择A选项。
5、(单选题) 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：
互联网就是看待争议，弥合争议的窗口。观点________、________、________，莫不投射其中，像极了一件布满裂纹却又浑然天成的钧瓷。
A.交流 交锋 交融
B.交锋 交融 交流
C.交融 交流 交锋
D.交流 交融 交锋
解析：第一步，分析语境。根据“看待争议，弥合争议的窗口”“布满裂纹却又浑然天成”可知，互联网的发展应该是从“出现争议”到“弥合争议”，横线处三个词语暗含递进关系。
第二步，辨析选项。“交流”指互相沟通，彼此把自己有的供给对方，“交锋”指双方比赛或争辩，“交融”指融合在一起。根据文意应为：双方首先交换观点，然后争辩，最后融合。“交流”“交锋”“交融”三者呈递进关系。
因此，选择A选项。
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