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2020山东省公务员考试行测试题及答案解析每日一练【2020.03.04】

2020-03-04 11:10:07 文章来源:未知

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2020山东省公务员考试行测试题及答案解析每日一练【2020.03.04】

  2020山东省公务员考试行测试题及答案解析每日一练【2020.03.04】

  1、(单选题) 孑孓∶蚊子

  A.树苗∶杨树

  B.羊羔∶绵羊

  C.蝌蚪∶青蛙

  D.麦种∶小麦

  解析:第一步,确定题干逻辑关系。

  “孑孓”是“蚊子”的幼虫,二者属于对应关系。

  第二步,辨析选项。

  A项:有的“树苗”是“杨树”,有的“杨树”是“树苗”,二者属于交叉关系,排除;

  B项:有的“羊羔”是“绵羊”,有的“绵羊”是“羊羔”,二者属于交叉关系,排除;

  C项:“蝌蚪”是“青蛙”的幼体,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;

  D项:“麦种”是“小麦”的种子,不是幼苗,排除。

  因此,选择C选项。

  2、(单选题) 化归法,指在解决问题的过程中不是直接解决原问题,而是对问题进行变形、转化,直至把它化归为某个(些)已经解决的问题,或容易解决的问题,再返回去求得原问题的解答。

  下列不属于化归法的是:

  A.小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和

  B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了小蔡,请小蔡向小闻解释,小蔡解释后,小吴主动招呼小闻,两人和好如初

  C.小李与小江解决同一类问题的方法截然不同,小李是先研究特殊情形,最终解决了一般问题,而小江是先解决了一般问题,然后再研究特殊情形

  D.小赵采用先易后难的原则,很快完成了老师布置的一大堆物理作业

  解析:第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①在解决问题的过程中不是直接解决原问题;

  ②对问题进行变形、转化;

  ③返回去求得原问题的解答。

  第三步,辨析选项。

  A项:把多边形分解为若干个三角形,是“对问题进行变形、转化”,最终求得了多边形的内角和,即求得了原问题的解答,符合定义;

  B项:小吴并没有直接解决与小闻之间的问题,而是通过小蔡,符合“对问题进行变形、转化”,最终两人和好如初,即解决了原问题,符合定义;

  C项:小李先研究特殊情形,小江先研究一般情形,都并非直接解决问题,而是对问题进行变形、转化,最终都返回去求得原问题的解答,符合定义;

  D项:小赵是直接解决老师布置的物理作业,作业里面有难的有简单的,小赵先做其中简单的,这是直接做作业,属于“直接解决原问题”,后做难的也是在直接解决问题,不符合定义。

  因此,选择D选项。

  3、(单选题) 创伤后压力反应是指在遭遇或对抗重大压力后,其心理状况产生失调后遗症,但这个现象是经历创伤后所产生的合理结果,而非患者心理状态原本就有问题。

  根据上述定义,下列不属于创伤后压力反应的是:

  A.小王连续面试失败后经常失眠,变得易怒、过度警觉、失忆和易受惊吓

  B.一位二战老兵晚景凄凉,妻离子散,不久前又诊断出患有危及性命的重病

  C.小吴在地震中死里逃生后,一听到楼板响就高度紧张,担心掉下来砸了自己

  D.在中东国家,饱受战争之苦的人一谈到四处盘旋的轰炸机就吓得想四处躲藏

  解析:第一步,看提问方式,本题属于选非题。

  第二步,找关键信息。

  ①在遭遇或对抗重大压力后;

  ②心理状况产生失调后遗症;

  ③这个现象是经历创伤后所产生的合理结果,而非患者心理状态原本就有问题。

  第三步,辨析选项。

  A项:小王连续面试失败,体现了“遭遇重大压力”,之后出现反常行为,属于“心理状况产生失调后遗症”,符合定义;

  B项:二战老兵妻离子散,体现了“遭遇重大压力”,之后诊断出重病,并非“心理状况产生失调后遗症”,不符合定义;

  C项:小吴经历地震死里逃生,体现了“遭遇重大压力”,之后听到楼板响就紧张,属于“心理状况产生失调后遗症”,符合定义;

  D项:生活在中东国家的人们饱受战争之苦,体现了“遭遇重大压力”,谈到轰炸机就吓得想四处躲藏,属于“心理状况产生失调后遗症”,符合定义。

  因此,选择B选项。

  4、(单选题) 意境,是指抒情性文艺作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统,及其所诱发和开拓的审美想象空间,是文学形象的高级形态之一。

  根据上述定义,下列属于意境的是:

  A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君

  B.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

  C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

  D.前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下

  解析:第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①情景交融、虚实相生;

  ②诱发和开拓的审美想象空间。

  第三步,辨析选项。

  A项:出自高适《别董大》第二首,意思是此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你啊。表现的是作者对朋友的劝慰和激励,但只有抒情,没有写景,不属于“情景交融、虚实相生”,不符合定义。

  B项:出自李白《南陵别儿童入京》,意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人。表现的是作者兴高采烈的情绪,但只有抒情,没有写景,不属于“情景交融、虚实相生”,不符合定义。

  C项:出自秦观《鹊桥仙》,意思是爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。表现的是作者对于爱情的理解,但只有抒情,没有写景,不属于“情景交融、虚实相生”,不符合定义。

  D项:出自陈子昂《登幽州台歌》,意思是回头看看哪有古贤人的踪影,放眼望去也不见一个效法古贤的今人,我真是生不逢时啊,想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间,我独自忧伤啊,让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟。不仅描写了天地间的风景,更是借景叙情,表达作者失意的境遇和寂寞苦闷的情怀,体现了“情景交融、虚实相生”和“开拓的审美想象空间”,符合定义。

  因此,选择D选项。

  5、(单选题) 老李每天早晨9点准时出门散步锻炼身体。他以3公里每小时的速度步行6公里,其中每走20分钟休息5分钟。那么老李锻炼到( )回家。

  A.11点20分

  B.11点25分

  C.11点30分

  D.11点45分

  解析:第一步,本题考查行程问题,属于基本行程类。

  第二步,由题意可知若期间不休息,则步行6公里需要2小时,即120分钟,若每走20分钟休息5分钟,则120分钟的路程中间需要休息5次,即休息的时间为5×5=25(分钟)。

  第三步,共用时120+25=145(分钟),即2小时25分钟,故老李准备回家的时间为9点+2小时25分钟=11点25分。

  因此,选择B选项。

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