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2012年济南历下区人民医院招聘医务人员简章(2)

2012-07-10 09:33:23 文章来源:济南历下政府网

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2012年济南历下区人民医院招聘医务人员简章(2)

  3、我省统一组织招募和选派的“三支一扶”计划毕业生,“选聘高校毕业生到村任职”和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员,服务期满2年(指2008年、2009年、2010年招募和选派的),经考核合格,此次应聘的,笔试成绩加10分。已享受优惠政策招聘为事业单位工作人员的,不再享受加分政策。上述人员在现场报名办理确认手续时,除出具当年毕业生就业主管机构签发的报到证外,参加“选聘高校毕业生到村任职”项目的人员还要出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料;选聘到村任职的高校毕业生应出具省选聘主管机构认定的证明材料;“三支一扶”大学生应出具山东省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门的考核材料;参加“大学生志愿服务西部计划”毕业生应出具团省委考核认定的证明材料。符合笔试加分条件的应聘人员,经区人力资源社会保障部门审核确认,进行公示无异议后实施加分。

  4、享受减免考务费用的农村特困大学生和城市低保人员,资格审查时须携带有关证明材料办理减免手续。其中,享受国家最低生活保障金的城镇家庭的应聘人员,提交家庭所在地的县(市、区)民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证原件及复印件;农村绝对贫困家庭的应聘人员,提交家庭所在地的县(市、区)扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(复印件),或者出具由省人力资源和社会保障厅、省教育厅核发的《山东省特困家庭高校毕业生就业服务卡》。

  5、通过资格审查人员按照报名岗位应达到1:5的比例参加笔试,最低可按1:3的比例参加笔试。达不到上述比例要求的应核减或取消该招聘岗位计划并在临床A岗位增加相应数额。

  6、通过资格审查的应聘人员于2012年8月8日持本人身份证到报名地点领取《笔试准考证》,逾期不领视为自动放弃。

  7、应聘人员的资格审查工作贯穿整个招聘过程。上述所提交所有材料如有弄虚作假者,一律取消聘用资格。

  四、考试内容和方法

  考试采用笔试、面试、专业测试相结合的方式进行。

  1、笔试

  笔试日期为2012年8月9日,具体时间、考点、考场见笔试准考证。

  笔试采取人机对话、电脑现场阅卷的方式进行。按招聘岗位分为临床、眼科、皮肤、康复、放射、B超、药学、中药、检验、护理等专业,考试内容包括基本理论及医学基础知识等。笔试最低分数线为50分(不含政策性加分),达不到分数线者,不予进入下一个测试环节。

  笔试结束后,根据应聘人员笔试成绩,由高分到低分,按1:5的比例确定进入面试范围人员。达不到规定比例要求的,最低可按1:3的比例确定面试人选;皮肤科、影像科超声专业、检验科岗位,达到最低分数线者,最低可按1:1的比例进入面试。达不到上述比例要求的,核减或取消该岗位招聘计划并在临床A岗位增加相应的招聘计划数。副高级及以上专业技术职称人员免笔试直接进入面试环节(不占笔试阶段入围比例)。笔试成绩及进入面试范围的人员名单将在历下区政府公众信息网(www.lixia.gov.cn)、历下区人民医院网站(www.jnlxqph.com)上公布。

  参加面试人员于2012年8月13日持本人身份证到报名地点领取《面试通知书》,逾期不领视为自动放弃。同时交面试考务费每人70元。

  2、面试

  面试时间为2012年8月14日,具体时间、地点见《面试通知书》。

  面试采用结构化面试的方法,主要考察应聘人员从事报考岗位工作应具备的基本素质和能力。面试按百分制计算成绩,面试成绩当场评判、当场宣布。按照笔试成绩占40%、面试成绩占30%计算两项总成绩,按报考岗位从高分到低分依次排序,按1:3的比例确定进入专业测试人员。个别岗位专业测试人数达不到测试比例的,可按实际人数确定专业测试人员。具备副高级及以上专业技术职称人员只公布面试原始分数并直接进入专业测试环节(占面试阶段入围比例)。每个面试考场均设社会监督席,派驻社会监督员在面试现场对面试程序、评分和打分情况进行监督。

  参加专业测试人员于2012年8月15日持本人身份证到报名地点领取《专业测试通知书》,逾期不领视为自动放弃。专业测试不收取考务费。

  3、专业测试

  专业测试时间为2012年8月16日,具体时间、地点见《专业测试通知书》。

  专业测试按岗位进行,采取现场答辩或现场操作的方式进行,主要测试应聘人员与岗位相适应的专业知识和工作技能等。专业测试成绩当场评判、当场宣布。

  专业测试结束后,按笔试成绩占40%、面试成绩占30%、专业测试成绩占30%的比例,采用百分制计算应聘人员总成绩。具备副高级及以上专业技术职称的应聘人员按照面试成绩占30%、专业测评成绩占70%的比例计算总成绩。

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