2013-09-25 14:00:31 文章来源：人民网
2014国家公务员考试申论热点：真"提标"严"对表"(二)
在2014国家公务员考试申论部分备考过程中，备考核心在于吃透材料。对于公务员考试申论材料的理解，是公考取得高分的关键。
2014国家公务员考试申论热点：真“提标” 严“对表”(二)
乐于接受批评
知人不易，知己更难。有些深层次的问题，仅仅靠自我认识是不够也是不容易的。坦诚相见，触及思想的相互批评，往往能使被批评者产生刻骨铭心、切肤之痛的效果。一些同志之所以由小错酿成大错甚至走上违法犯罪道路，主要责任在自己，同时也有党内生活不健全的原因，该提醒的没有及时提醒，该“踢一脚”的没有及时“踢一脚”。相反，一些地方的批评和自我批评成了形式化，客气话开头，奉承话居中，希望话结尾，把民主生活会变成了“评功摆好会”。即使讲一些情况和问题，往往也是讲客观多、讲主观少;讲工作多，查思想少;讲笼统多，点具体少;自我检查多，相互批评少;查共性多，讲个性少;官大的批评官小的多，官小的批评官大的少;提希望多，摆问题少，等等。这些班子表面上“你好我好大家好”，一团和气，事实上班子成员之间不是没有意见、没有分歧，而是缺乏同志之间的那种信任和亲情，个别干部当面客客气气，背后说三道四;当面亲亲热热，内心疙疙瘩瘩;会上少言寡语，会后叽叽喳喳。这是一种很不正常的情况，也是一个非常可怕的现象，一些领导干部不愿开展批评、不敢开展批评，关键在于缺乏开展批评的环境，在于领导干部特别是“一把手”缺乏接受批评的诚意。
申论是国家公务员考试中测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。对于公务员考试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力、贯彻执行能力等都有较高的要求。随着国家公务员考试时间的日益临近，山东华图教育专家针对2014国家公务员考试认为，精诚所至，金石为开。领导干部接受批评态度诚恳，相互批评就会中肯。对待批评意见，无论是来自上级、同级或下级乃至群众，无论来自何方，也无论是什么内容，只要批评得对，就应该接受、整改;即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应该宽容对待。领导者以虚怀若谷的谦逊态度、闻过则喜的坦荡胸襟来对待批评，就能听到真话、实话，批评和自我批评就能正常开展起来。不怕讲错话，就怕不讲话。如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是挑刺、闹不团结，久而久之，必然万马齐喑，失去监督，产生腐败。
善于进行批评
党内批评必须严肃认真，但也应该道是“无情”却“有情”。一个党员干部犯了错误，心里难免有负担、思想难免有包袱、工作难免有压力，更需要组织的关怀和帮助。大家在一起工作是缘份、有感情。要把感情体现在实事求是对待同志上，坚持一分为二地看问题，客观公正地评价人和事，做到既不偏宽，也不偏严，有一说一，有二说二，是什么问题就讲什么问题，绝不可把一般问题说成严重问题，把认识问题说成政治问题，把偶然的、个别的错误说成一贯的错误，给犯错误的同志戴上不切实际的“大帽子”;要把感情体现在与人为善、真心帮助同志共同提高上，坚持团结——批评——团结的方针，大事讲原则，小事讲风格，原则问题不马虎、小事小非不纠缠，不揭老底算总账，借机整人出气，以善意的批评、劝告和帮助，使被批评者脸上火辣辣，心里热乎乎;山东华图教育公务员考试专家针对2014国家公务员考试指出，要把感情体现在科学的方法上，坚持把公开批评和个别提醒结合起来，把摆事实和讲道理结合起来，把握火候，掌握分寸，既指出问题又提出改正建议，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果;要把感情体现在营造民主平等、团结和谐的氛围上，坚持平等待人，敞开思想让大家充分发表意见，允许被批评的同志解释、申辩、保留意见，甚至反批评，鼓励犯错误的同志通过自己的思考和实践，逐步地、自觉地改正错误，坚决防止简单粗暴、强制压服。
(作者系中共湖南省委常委、长株潭试验区工委书记)
经华图教育专家研究发现，围绕一个主题组织给定资料进行评论写作是国家公务员申论考试的主要考察方向，而考察重点必然是当下社会的热点问题。在申论备考的重要阶段，有针对性地对一些热点材料进行梳理储备，是广大考生提高申论成绩的不二法门。为此，华图教育专家筛选了部分热点问题，以助广大考生在2014国家公务员考试备考过程中可以乘风破浪，事半功倍。
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