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省教育厅回复：非师范专科学历考生可通过进修提高学历后再参加小学教师招聘考试！
咨询内容：省教育厅的领导您好，我是临沂的一名非师范类专科生，我想请你们聆听下我们的心声，很早很早我们进入备考状态为了19年的教师编结果在2018十一月底的这个政策让我们很伤心，本来还对外地的抱有一丝丝的幻想结果就在今晚徐州的公告出来了，他们地区限户籍，我们真是唯一的路也被堵死了，那是不是合同制也得是这个门坎，他们也要代课，提升教师素质是不是也包括这种情况。
针对您咨询的问题，山东省教育厅教师工作处办理并答复如下：近年来，我省各地对提高新入职教师质量和水平问题反映十分强烈，广大学生和学生家长对提高入职门槛的要求十分迫切，全省各地也一直在进行提高中小学教师入职门槛的改革探索。
2012年8月《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)明确提出:“严格教师资格和准入制度。修订《教师资格条例》，提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求。”
根据国家要求，从2012年起，我省一些市、县(市、区)和学校陆续提高了中小学教师招聘学历标准。
2013年，我省纳入国家中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点，将幼儿园和小学教师资格报考条件提高到专科毕业，初中教师资格报考条件提高到本科毕业。
今年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》又进一步强调：“严格教师准入，提高入职标准，重视思想政治素质和业务能力，根据教育行业特点，分区域规划，分类别指导，结合实际，逐步将幼儿园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科，有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生。”
根据中央要求和我省教师队伍建设现状，今年11月，省委省政府在《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》中提出：“提高新招聘教师学历门槛，将幼儿园教师学历提升至专科，小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科，初中教师学历提升至本科，有条件的地方可将普通高中教师学历提升至研究生。”
这是基于前期近10年试点和我省教师队伍实际做出的战略决策，已有了较长的改革试点过程。按照文件规定，不具备师范类专科毕业人员可以通过进修提高学历后再参加小学教师招聘考试。
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