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2019临沂河东教体局：河东区农村教师岗位成了“香饽饽”
为推动教育高质量发展，加快创建全国义务教育优质均衡发展区，河东区深入贯彻落实《山东省〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法》，不断聚焦解决“乡村弱、城镇挤”难题，扎实推进城乡教师队伍一体化，缩小区域内城乡教师队伍间的差距，为全面建成小康社会提供强有力的师资支撑。
一、加大乡村教师补充力度，优化教师资源配置。通过公开招聘、区外引进等措施，在统筹配置城乡师资的基础上，向乡村学校倾斜，确保乡村教师数量满足当地教育需求。同时启动乡村短缺学科教师补充计划，2019年，通过选岗招聘的乡村教师231名，较去年增加110名，占公开招聘比例近80%，同时还将拿出招聘总量的20%左右的人数，补充音、体、信息等紧缺学科教师，缓解乡村学校短缺学科师资不足问题。
二、积极推进轮岗和支教活动开展，实现教师合理流动。我区积极落实区域人才支持计划，扎实做好选派驻城教干教师到乡村学校轮岗及支教工作，2018年调配交流轮岗教师教干校长257人，调配67名教师到乡村小学等师资紧缺学校进行支教，2019年的轮岗和支教活动也在有条不紊的开展中。
三、加大教师培训资金投入，重视农村教干队伍培养。一是建立教师培训经费保障的长效机制，足额专款用于农村学校教师培训，其中2018年教师培训费用支出四百余万元;二是不断改进教师培训方式，结合乡村教育实际，定向培养一专多能的乡村教师或全科教师，同时对于区外引进的教师，采取“点对点”、“点对面”等多种方法与农村教师进行对接，让他们下得去、留得住、教得好;三是同时继续实施送教下乡培训计划，建立区教研员定点联系乡村学校制度等措施，以缩小城乡差距，切实提高广大农村教干教师的业务素养和管理水平。
四、提升乡村教师福利待遇，不断提高乡村教师幸福指数。我区立足教育实际，切实提高乡村教师待遇，积极引导广大教师到乡村学校任教。统筹考虑当地公务员实际收入水平，并在原有的薪资待遇基础上继续对城市建成区外的乡镇教师实行津贴补贴补助制度，按月及时予以发放，2018年发放农村教师基层补助一千余万元。依法为教师缴纳了各种社会保险费，住房公积金纳入财政保障范围。实施了乡村教师健康查体制度，费用从学校经费中列支。在职称评聘、评优树先等方面继续向农村教师倾斜。
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