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2021年教师资格笔试每日一练(3月21日)

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  2021年教师资格笔试每日一练(3月21日)

  1.小邓作为学习委员,长期以自我为中心,盲目乐观,一旦考试取得好成绩,就非常跋扈、自大,班上的同学都不喜欢他。小邓的行为是( )的欠缺。

  A.自我认识 B.自我概念

  C.自我体验 D.自我控制

  2.张老师刚接任四年级某班班主任一职,在担任班主任的这段时间里,他发现班上学生存在迟到,不参加早操等情况,经过各方了解得知,这些同学是想睡懒觉而不想参加“累人”的早操。如果你是张老师,可在全班进行( )。

  A.良好性格的培养 C.人际交往教育

  B.积极的情感教育 D.意志品格的培养

  3.某学生在做完题后总要跟同学对答案,一旦答案不一致,他就觉得是自己做错了,不能坚持自己的答案。这说明该学生的认知方式是( )。

  A.场依存型 B.场独立型

  C.沉思型 D.冲动型

  4.班上有些同学总是忍不住上课传小纸条,为了改变学生的这一行为,张老师坚持从提高道德认识入手:而赵老师认为可以直接从锻炼品德意志开始,只要最后达到知、情、意、行等方面的全面发展即可。对此,下列说法正确的是( )。

  A.张老师做得对,只有提高学生的道德认识,才能彻底改变错误的行为习惯

  B.赵老师欠妥,这样做并不能从根本上改变学生的行为,反而浪费了学生的时间

  C.张老师欠妥,提高道德认识需要的时间较长,这样做会浪费学生的时间

  D.赵老师做得对,学生明白不对,但忍不住,缺乏道德意志,从此着手更有效

  5.有人将教师的职业生涯分为“站上讲台”“站稳讲台”“站好讲台”三个时期,根据富勒等人提出的教师成长阶段论,“站好讲台”对应的是( )阶段。

  A.关注教材 B.关注学生

  C.关注生存 D.关注情境

  答案及解析:

  1.【答案】A 解析:自我意识是人心理过程的调控系统,也是个性结构中的最高层次,由自我认识、自我体验和自我监控构成。其中,自我认识是自我意识的首要成分或基础。自我认识包括自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。题目中的小邓以自我为中心,盲目乐观,对自我没有正确的分析和评价,缺乏客观的自我认识。故本题选A。

  2.【答案】D 解析:题干中班上学生存在迟到,不参加早操等情况,是想睡懒觉,可见学生无法约束自己的言行,属于意志自制性较差,所以应注意加强养成教育,注重良好意志品质的培养。故本题选D。

  3.【答案】A 解析:场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物作出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。题干中学生做完题跟同学对答案不能坚持自己的答案,易受他人影响,属于场依存型。故本题选A。

  4.【答案】D 解析:学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律对德育开展的要求:(1)遵循这一规律,在德育过程中,要注重全面性;(2)在德育具体实施过程中,要注重开端性(多端性);(3)在德育具体实施过程中,有针对性地进行教育。题干中有些同学总是忍不住上课传小纸条,说明其意志不坚定,而且德育实施具有多端性,因此赵老师做得对可以直接从锻炼品德意志开始。故本题选D。

  5.【答案】B 解析:在关注学生阶段,在这一阶段,教师能考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生存在着不同的发展水平、具有不同的情感的社会需求,因此会或能够因材施教。可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志,也就是“站好讲台”。故本题选B。

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