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【2021遴选案例分析】深刻理解和把握共产党人的人格力量(3)

2022-01-10 15:01:57 山东公选遴选考试网 ○加微信领资料 ○华图在线app 文章来源：未知

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　　【2021遴选案例分析】深刻理解和把握共产党人的人格力量(3)

　　共产党人的人格力量来自敢为人先的创新与创造。创新力是一种敢于拼搏、勇于创造的精神气质。以创新推动发展，就需要具有敢为人先的精神与勇气，既要敢于尝试，更要善于坚持，唯有在坚持不懈中，才能真正实现创新。敢为人先、勇于创新一直是中国共产党人不断走向胜利的不竭动力。善于推进理论创新、进行理论创造，在实践中不断丰富和发展马克思主义，是中国共产党始终保持旺盛生机活力并不断走向成功的一个根本原因。中国共产党人从中国实际出发，洞察时代大势，进行不懈探索，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断开拓马克思主义理论创新的新境界。

　　也正是依赖不懈的创新精神，中国共产党领导人民走出了一条别人没有走过的中国特色社会主义道路。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中，我们党面临许多重大而复杂的新课题、新任务，也面临着难得的历史和战略机遇，唯有立足实际、持续创新，才能把握机遇、应对挑战，在危机中育新机、于变局中开新局。

　　共产党人的人格力量来自持之以恒的学习。学习力是指通过不断、持久的学习，实现个体自我革新、自我进步的内驱力。在马克思主义看来，个体的发展是肯定、否定、否定之否定的展开，这种辩证过程就意味着发展，是新事物的产生与旧事物的消亡。唯有不断学习，个体才能使自己的知识结构升级换代，才能最终实现自我的发展与提升。共产党人要有学习力是我们党一以贯之的要求。毛泽东同志就认为：有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。共产党人学习什么、如何学习，制约与决定着自我的革命力与创造力。在新时代，党员的学习力提升就是要把自我融入实践生活中，体悟智慧、提升能力、学习才干，尤其是要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真懂、真信、真用，以科学的立场、观点与方法分析与解决生活实践难题，这是党员保持先进性的重要基础。