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2022年教师资格笔试每日一练(5月12日)
1.“能用数字、图画、图表或其他符号记录”属于( )阶段的典型表现。
A.托班 B.小班
C.中班 D.大班
2.活动开始时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是( )。
A.立即让该幼儿离座去喝水
B.让该幼儿坚持到活动结束
C.批评后再让其喝水
D.停止活动，督促所有幼儿喝水
3.小磊在画画时，喜欢画带着眼镜长着胡子的太阳公公，长着人脸的老虎等，这说明小磊的绘画表现具有什么特征?( )
A.拟人化表现 B.透明式表现
C.夸张式表现 D.装饰式表现
4.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是( )。
A.言语专业化 B.蹲下去与孩子说话
C.用点头、抚摸鼓励幼儿 D.注意倾听
5.有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的( )。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
答案及解析：
1.答案：D 解析：《指南》在科学探究这一子领域的目标2——具有初步的探究能力中指出：5-6岁的幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。故本题选D。
2.答案：A 解析：幼儿园一日活动过程中，教师应注重保育与教育相结合。BCD都是不合理的做法，没有照顾到幼儿的身心需求。故本题选A。
3.答案：A 解析：图式期幼儿绘画会有拟人化的特点，幼儿的画中，人的特征表现在各个事物上，如站立的动物、长着人脸的鱼、戴眼镜的太阳等。本题选A。
4.答案：A 解析：言语专业化不符合幼儿的年龄特征，BCD是正确的表述。故本题选A。
5.答案：B 解析：幼儿观察的能力不断提升，其中包括观察的目的性在不断加强，表现为有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。故本题选B。
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