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2022教资保教知识与能力幼儿园与家庭、社区、小学
第一节 幼儿园与家庭的配合
一、家庭教育的地位与特点☆☆
二、幼儿园的家长工作方法☆☆☆
(一)集体方式
1.家长会
2.家长学校
3.各类活动
4.家长委员会
5.家长接待日
6.家园之窗(家园联系栏)
(二)个别方式
1.接园间的随机交流
2.家访
3.家园联系手册
4.电话、微信、书信、便签
第二节 幼儿园与社区的配合
一、幼儿园开发利用社区教育资源的意义☆☆☆
二、社区在幼儿园教育中的作用☆☆☆
(一)幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。
(二)社区作为一个生产功能、生活功能、文化功能兼备的社会小区，能为幼儿园提供教育所需要的人力、物力、财力、教育场所等多方面的支持。
(三)社区文化无形地影响着幼儿园教育，优秀的社区文化作为幼儿园教育的宝贵资源，影响着幼儿园教育。
三、幼儿园对社区环境资源的利用☆☆
第三节 幼小衔接
一、幼小衔接概述☆☆
二、幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想
(一)长期性而非突击性
(二)整体性而非单向性
(三)培养入学的适应性而非小学化
(四)家、园、校的一致性而非孤立性
三、幼小衔接工作的主要内容
(一)培养幼儿对小学生活的热爱和向往
(二)培养幼儿对小学生活的适应性
(三)帮助幼儿做好入学前的学习准备
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