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2025年山东选调生考试每日一练(2024.02.19)

2024-02-19 14:59:00 文章来源:未知

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2025年山东选调生考试每日一练(2024.02.19)

  2025年山东选调生考试每日一练(2024.02.19)

  1.(单选题)某市实现高质量发展的关键在于,通过推动当地制造业的发展,建立健全现代化产业体系。该市产业园区的建设发展对建立健全现代化产业体系至关重要,因此也是推动实现高质量发展的关键。

  下列选项中,与上述推论过程结构最为类似的是( )。

  A.打好三大攻坚战是全面建成小康社会的前提条件,也是实现高质量发展的必备基础。所以,打好三大攻坚战才能实现经济社会的全面发展

  B.所有战略性新兴领域的产品均为高尖端产品。某公司的产品广泛应用于新型材料等战略性新兴领域。因此,该公司是一家高尖端制造企业

  C.公路网络不发达会导致交通落后,而交通落后已经成为制约乡镇加快发展的最大瓶颈。因此,乡镇要加快发展,必须加强路网建设

  D.与传统育苗方式相比,组织育苗是一种更为高效的组织快繁方式。因此,引进组织育苗技术很有意义

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“结构最为类似”,确定为平行结构。

  第二步,分析结构。

  题干翻译为:实现高质量发展→推动制造业发展,建立健全现代化体系

  推理过程为:根据关联词“关键”,将其翻译为“推动高质量发展→该市产业园区的建设发展”,推理过程为“肯前推肯后”。

  第三步,辨析选项。

  A项:该项翻译为:全面建设小康社会,高质量发展→打好三大攻坚战,推理过程为:“实现经济社会的全面发展→打好三大攻坚战”,其中“实现经济社会的全面发展”属于“肯前”,“打好三大攻坚战”属于“肯后”,与题干推理结构一致;

  B项:该项翻译为:战略性新兴领域的产品→高尖端产品,推理过程为:“某公司的产品广泛应用于新型材料领域”,并非“肯前”,与题干不一致,排除;

  C项:该项“导致”说明是因果关系,不属于条件关系,排除;

  D项:该项推理过程为因为“组织育苗”更高效,所以引进组织育苗技术有意义,但是该项不存在条件关系推理,排除。

  因此,选择A选项。

  拓展

  需要注意:平行结构类题目要注意推理的方式。

  本题题干的“条件”和“结论”都是“条件命题”(可以根据关键词进行识别),故题干属于“演绎推理”;

  C项根据关键词“导致”可知属于因果关系,与题干命题形式不同,那么推理方式也不同,故优选A项。

  2.(单选题)资料室选派小郑、小周谁去基层蹲点有三种不同的意见:

  (1)只要小郑去,小周就不去;

  (2)只要小周不去,小郑就要去;

  (3)小郑去基层蹲点。

  资料领导研究后,同意了一种意见,否定了两种意见,据此可以推出:

  A.小郑、小周都去

  B.小郑、小周都不去

  C.小郑去而小周不去

  D.小周去而小郑不去

  解析

  第一步,确定题型

  根据题干关联词“只要……就……”,确定为翻译推理。

  第二步,翻译题干。

  ①郑→?周;

  ②?周→郑;

  ③郑。

  第三步,进行推理。

  ①根据鲁宾逊定律,转化为④“?郑或?周”(①与④等价);②根据鲁宾逊定律,转化为⑤“周或郑”(②与⑤等价)。假设③为真,是对⑤“或关系”一支的肯定,根据“一真则真”可得到⑤为真,即②真,与题干已知三句话一真两假不符合,故③一定是假的,即小郑没有去;

  “小郑没去”是对①“或关系”一支的肯定,根据“一真则真”可得到④为真,即①真,已知条件三句话一真两假,则②一定是假的,即“?周且?郑”为真,进而得到“小周没去”,故B选项符合。

  因此,选择B选项。

  3.(单选题)研究员让流行音乐爱好者听一组流行歌曲,同时用功能磁共振成像监测他们的大脑活动。在进行扫描前,研究员通过经颅磁刺激间接刺激或抑制大脑的奖赏回路。结果发现,在听音乐之前刺激奖赏回路会增加被试听音乐时的愉悦感,而抑制它则会降低愉悦感。因此,研究员认为,大脑的奖赏回路会影响人们对音乐的喜欢程度。

  以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

  A.缺乏音乐快感的人听音乐时,其大脑奖赏回路的活动很微弱

  B.人们在享受美食时,也会出现大脑奖赏回路活动性升高

  C.不喜欢流行音乐的人在听流行歌曲时,也会出现大脑奖赏回路的活动

  D.音乐家喜欢的音乐,对"乐盲"而言可能是噪音,因为两者的大脑活动机制不同

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:大脑的奖赏回路会影响人们对音乐的喜欢程度。

  论据:在听音乐之前刺激奖赏回路会增加被试听音乐时的愉悦感,而抑制它则会降低愉悦感。

  第三步,辨析选项。

  A项:增加论据。该项指出大脑奖赏回路的活动微弱的时候,听音乐的人会缺乏音乐快感,说明大脑的奖赏回路会影响人们对音乐的喜欢程度,具有加强作用。

  B项:无关选项。人们在享受美食时大脑奖赏回路活动的情况,与欣赏音乐无关,论题不一致,排除。

  C项:不明确项。该项只是指出“不喜欢流行音乐的人”听歌曲时也会出现大脑奖赏回路的活动,但并未提及这些人是否有愉悦感的变化,不具有加强作用。

  D项:无关选项。音乐家喜欢的音乐,对"乐盲"而言可能是噪音,与大脑的奖赏回路是否影响人们对音乐的喜爱程度无关,论题不一致,排除。

  因此,选择A选项。

  4.(单选题)( ) 对于 大漠沙如雪,燕山月似钩 相当于 夸张 对于 ( )

  A.比喻;白发三千丈,缘愁似个长

  B.拟人;危楼高百尺,手可摘星辰

  C.借代;烽火连三月,家书抵万金

  D.反问;本是同根生,相煎何太急

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”是把沙漠比喻成雪,把月比喻成了武器钩,使用了“比喻”的修辞手法,“白发三千丈,缘愁似个长”使用了“夸张”的修辞手法,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;

  B项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有使用“拟人”的修辞手法,“危楼高百尺,手可摘星辰”使用了“夸张”的手法,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有运用“借代”的修辞手法,“烽火连三月,家书抵万金”是指战争时间很久,家书难得,使用了“夸张”的手法,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有使用“反问”的修辞手法,“本是同根生,相煎何太急”没有使用“夸张”的手法,排除。

  因此,选择A选项。

  5.(单选题)新信息技术的不断发展,使生产要素配置发生变化;生产要素配置的变化又使企业运营模式发生变化,进而使市场对人才的需求发生变化;而市场对人才的需求发生了变化,就会促使高校重新制定人才培养方案。

  以上陈述如果为真,可以推出以下哪项?

  A.市场对人才的需求发生变化会导致企业运营模式发生变化

  B.如果高校没有重新制定人才培养方案,说明市场对人才的需求没有什么变化

  C.如果没有新信息技术的不断发展,市场对人才的需求就不会发生变化

  D.企业运营模式的变化不一定会导致高校重新制定人才培养方案

  解析

  第一步,确定题型。

  根据题干关联词“......就......”等,确定为翻译推理。

  第二步,翻译题干。

  新技术的发展→生产要素配置发生变化→企业运营模式发生变化→市场对人才的需求发生变化→高校重新定制人才培养方案。

  第三步,进行推理。

  A项:“市场对人才的需求发生变化”是肯定后件,肯定后件无法推出必然结论,无法推出“企业运营模式发生变化”,排除;

  B项:“高校没有重新制定人才培养方案”是对递推式的否后,根据否后必否前的推理规则,可推出“市场对人才的需求没有什么变化”,可以推出;

  C项:“市场对人才的需求发生变化”是肯定后件,肯定后件无法推出必然结论,无法推出“新信息技术的不断发展”,排除;

  D项:“企业运营模式的变化”是肯定前件,根据肯前必肯后的推理规则,必然推出导致高校重新制定人才培养方案,排除。

  因此,选择B选项。

  6.(单选题)①南水北调成功通水

  ②北方水资源短缺

  ③岸区移民搬迁安置

  ④水危机掣肘得到缓解

  ⑤南北经济齐飞共进

  A.②③①④⑤

  B.②④③①⑤

  C.⑤④①②③

  D.②④①⑤③

  解析

  第一步,观察选项,确定首句应从②⑤中选择。

  整体观察可知“北方水资源短缺”是大背景,所以②应为首句,排除C项。

  第二步,观察分析剩余选项,第二句应从③④中选择。

  应该是先安置移民,再南水北调,南水北调的成功通水使得水危机得到缓解,所以第二句为③,排除B、D选项。

  因此,选择A选项。

  7.(单选题)下列选项中,不能由展开图折叠而成的是:

  解析

  第一步,本题为四面体折纸盒题型。

  要求选择不能由展开图折叠而成的图形。

  第二步,分析选项。

  A项:位置关系和图案与题干一致,正确;

  B项:位置关系和图案与题干一致,正确;

  根据下图分析C、D项:

  ab为两个面的公共边,因为a和b点中只有a点引出一条直线,以这条直线画箭头,C项中面1在箭头左侧,D项中面1在箭头右侧,而已知图中面1在箭头左侧,因此C项正确,而D项错误。

  因此,选择D选项。

  8.(单选题)从所给的四个选项中,选择最合适的填入1和2处,使之呈现一定的规律性:

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素相似,优先考虑样式类,细线条居多,考虑运算。

  第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。

  第一行前两个图形相加得到第三个图形;第二行分别代入选项,只有A项不符合,排除;第三行分别代入其余三个选项,B项和C项不符合,排除。

  因此,选择D选项。

  拓展

  规律二:第一列前两个图形相加得到第三个图形;第二列分别代入选项,仅B项和D项符合;第三列分别代入B和D项,仅D项符合,因此,选择D选项。

  9.(单选题)从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:

  解析

  第一步,观察特征。

  每个图中均有黑色区域,且其形状和其中一个图形相似,考虑样式类。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干每个图形中的两个元素的相交部分(黑色区域)和其中的一个图形相似,依此规律,只有D项符合。

  因此,选择D选项。

  拓展

  图形相交出的黑色部分常见考查方式:(1)与其中一个相交图形相似;(2)在整个图形中面积占比等。

  10.(单选题)老师 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 病人

  A.书本;父母

  B.学校;医院

  C.学生;医生

  D.教室;药品

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“书本”是“老师”教学的工具,二者属于对应关系,“父母”与“病人”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:“老师”在“学校”工作,二者属于人物与地点的对应关系,“病人”在“医院”接受治疗,二者属于人物与地点的对应关系,但词语前后顺序相反,排除;

  C项:“老师”教导“学生”,二者属于主宾关系,“医生”治疗“病人”,二者属于主宾关系,前后逻辑关系一致,符合;

  D项:“老师”在“教室”教学,二者属于人物与地点的对应关系,用“药品”治疗“病人”,二者属于物品与作用对象的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。

  因此,选择C选项。

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