2024下半年教师资格面试高中道德与法治《建设法治国家》教案

2024下半年教师资格面试高中道德与法治《建设法治国家》教案

　　2024下半年教师资格面试高中道德与法治《建设法治国家》教案

　　1.题目：建设法治国家

　　2.内容：

　　法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。

　　推进宪法实施。依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。

　　建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提。在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依。

　　完善法律实施机制。已经制定的法律需要得到有效实施。政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务;社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务;司法机关严格公正司法，以事实为依据，以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义。

　　建设法治国家具有重大意义。通过建设法治国家，能够有效规范权力运行，保障公民合法权益;能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。

　　3.基本要求：

　　(1)试讲需在10分钟之内;

　　(2)注重师生互动;

　　(3)配合教学内容适当板书。

　　一、教学目标

　　1.掌握建立法治国家的具体措施;明确建设社会主义法治国家的基本要求。

　　2.学会用法律理论去分析生活中的法律问题。

　　3.树立法律面前人人平等的意识;自觉遵守宪法法律，为建设法治国家尽自己的一份力量。

　　二、教学重难点

　　重点：建设法治国家的具体措施;建设法治国家的重大意义。

　　难点：自觉参与法治国家的建设;为建设法治国家贡献自己的力量。

　　三、教学方法

　　多媒体教学法、小组讨论法、案例分析法等。

　　四、教学过程

　　(一)新课导入

　　教师通过大屏幕播放两会的视频，视频内容关于如何建设法治中国。教师提问观看之后的感受，学生交流分享，教师总结学生的分享并引出课题。

　　(二)新课讲授

　　知识点一：建设法治国家的具体措施

　　活动一：

　　教师引导学生阅读教材上的材料：全国人大常委会对规范性文件进行备案审查的过程。提出问题：这项工作有什么意义?学生回答，教师总结：推进宪法实施。依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。教师继续提问：除了上述的措施外，还有哪些可以推进宪法的实施和监督?学生回答。教师总结：落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。

（编辑：华图小土豆）