2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(11月13日)

2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(11月13日)

　　2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(11月13日)

　　学校组织学生参观博物馆、科技馆时，需要注意哪些问题?

　　【参考答案】

　　(意义)参观博物馆、科技馆是学生了解科技、了解历史、了解人类、感受中国科技文 化盛宴的最佳形式之一。免费开放，可以增加学生亲身感知中国厚重的历史积淀和文化内涵

　　的机会，同时也充分发挥博物馆、科技馆直观形象、寓教于乐、开阔视野的“第二课堂”功 能，让学生在观察、听讲、触摸和操作中去认知，让书本中的知识真正“活起来”，是一种 辅助学校的良好教育形式。但学校在组织学生进行参观时存在走马观花、虚于应付以及博物 馆人满为患以至于学生受伤、丢失等一系列问题。鉴于此可以这样做：

　　(事前)首先，教师可以提前了解博物馆、科技馆的陈列展览知识、科技常识等。在做 到心中有数后，根据学生的心理特点、认知程度及爱好选取适当的授课方法，使学生在参观 时能有所思考、有所收获。其次，博物馆、科技馆可以提高预约讲解的灵活度、多样性。比 如网络预约、电话预约、现场预约等，并提前做好学生安保措施。

　　(事中)在参观的过程中，按照有序顺序进行，一个人不能多，一个人也不能少。整点 人数，引导学生入场，给学生介绍参观的内容并进行生动深入地讲解，与学生进行互动，随 时关注学生的安全。

　　(事后)学生在参观博物馆、科技馆后，教师可以要求学生给予反馈。低年级学生可以 画一幅画、做一个科技作品，高年级学生可以写观后感，推选出优秀的作品送回博物馆、科 技馆进行展示。最后，各场馆可以主动送展于学校。可以与周边学校结成对子，充分利用学 校的宣传栏、黑板报进行宣传，筹划展览;也可以将学生感兴趣的简单易操作的科技活动在学校进行展示。

（编辑：华图小土豆）