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2017教师资格证面试:体育试讲中体育游戏的应用

2017-12-08 08:58 教师资格证考试 http://sd.huatu.com/jszg 作者:华图小土豆 来源:未知

【导读】2017教师资格证面试:体育试讲中体育游戏的应用

  2017教师资格证面试:体育试讲中体育游戏的应用

  又到了每年的教师资格证面试的阶段了,对于许多体育学科的考生来说,试讲过程中对于体育游戏的运用并不是很合理。或者说有许多考生不知道该用什么样的体育游戏来充实自己的试讲,更好地体现自己的专业性知识。

  首先要说的是在体育是将当中,我们不仅仅要体现学生的学习主体,同时还要体现欢乐体育,在玩中学,学中练,玩中掌握。本篇我将进行一些关于中小学体育试讲过程中田径项目,走的游戏和跑的游戏简单举例

  一、走的游戏

  走的游戏我们一般分为徒手走的游戏和器械走的游戏。例如:

  1、徒手走的游戏

  矮人竞走接力

  游戏目的:发展学生的下肢力量、髋关节灵活性。

  场地器材:场地上画5条相距10cm的平行线,并按顺序(1—5)编号,1为起点线,5为终点线。线的长度依分队数量而定。

  游戏方法:如下图所示,把学生分成4人一队,每队队员分别在1—4号线后一路纵队面向终点线站立。游戏开始后,第一组各队排头迅速蹲下,以蹲姿向前走,当走到本队第二人身后时站起,同时拍击第二人肩部,第二人立即蹲下,同样蹲着走向第三人,依次接着走,以最后一人到达终点的先后顺序排列名次。

  游戏规则:

  (1)不许抢走。

  (2)不许半蹲和站立行走,只许深蹲(全蹲)行走

  (3)以最后一人脚过终点线先后顺序判定名次。

  教学建议:

  (1)蹲走距离长短可根据学生的能力而定。

  (2)游戏前做一定的身体活动。

  (3)各组优胜队或同名次队可重新分组比赛。

  2、持器械走的游戏

  蚂蚁运粮

  游戏目的:烘托课堂气氛及培养团队精神

  场地器材:在平坦场地上画两条相距10m的平行线,篮球2个,标志杆2跟。

  游戏方法:如图所示,将学生分成人数相等的两队,成纵队站在起点线后,终点放置标

  志杆一根。在起点线后成屈体屈腿仰撑姿势,头朝前进方向,腹部放一个篮球。游戏开始后,各队排头迅速移动手脚进行,绕过标志杆后回到本队起点,将球交与第二人后,第二人依此法再做直至全队完成为止,先完成且扣分少的队为胜。

  游戏规则:行进途中篮球滚下,原地捡起再进行,并扣一分。

  教学建议:篮球可以改用其他圆形球代替,如排球,足球。

  二、跑的游戏

  跑的游戏一般分为反应速度的游戏、追逐游戏、竞速游戏、接力游戏。

  1、反应速度的游戏

  背向起跑

  游戏目的:发展学生的反应、快速起跑能力和灵活性。

  场地器材:跑道30m长或平坦场地一个。

  游戏方法:将学生分成若干组,每组6—8人,开始时学生背对终点蹲在起跑线后,做好蹲踞式起跑的预备姿势或呈站立式起跑姿势。听到发令后,迅速转身起跑,根据到达终点的先后排出名次。

  游戏规则:

  (1)不得抢跑和越线。

  (2)每人抢跑两次判罚下、

  (3)不得进入别人跑道。

  教学建议:

  (1)起跑姿势可以多种

  (2)学生左右之间要有一定间隔,避免相互转身时发生碰撞。

  2、追逐游戏

  拍背追人

  游戏目的:提高学生的反应能力,集中注意力和奔跑能力。

  场地器材:直径15m的圆形场地一个。

  游戏方法:全体同学面向圆心站立在圆圈上,选出一人作为被追者沿圈外逆时针跑进。

  游戏开始后,被追者可随时趁站在圈上的某一同学不注意,拍起后背后快速奔跑,被拍到的人立即转身追赶。如果追人者一圈内追上被追者,则被追者继续做自己的角色;如果追不上,则两人互换角色,游戏继续。

  游戏规则:

  (1)不论被追者或追者,都要沿逆时针跑进。

  (2)用手触摸到被追者即为追上。

  教学建议:

  根据人数的数量可以规定场地范围。

  3、竞速游戏

  抢先入城

  游戏目的:提高学生的奔跑能力和灵敏素质。

  场地器材:在一个场地中间画若干小城(直径0.5m的圆圈)并编号,于城两侧各画宽

  1.5m的入城通道,在入口处画一直线为入城起始线。

  游戏方法:如图所示,将学生分成人数相等的两队,各成纵队站在本队入城起始线后。游戏开始后,两队排头沿入城通道跑进,首先抢占一城,先入城者为胜,记得一分,未能入城者回本队站在排尾。然后两队第二名队员开始抢占2号城,以此类推,占城多者为胜。

  游戏规则:

  (1)以脚先踏入城者为先,不得推撞。

  (2)不得抢跑。

  教学建议:

  (1)根据人数规划或增减城数。

  (2)可只画一个城,2人比后均退出城。

  4、接力游戏

  蛇形跑往返接力

  游戏目的:提高学生的速度素质和变向跑的能力。

  场地器材:跑道20m,自起点开始每隔2m处插一根标志杆。

  游戏方法:将学生分成人数相等的两队,成纵队站在起跑线后。游戏开始后,排头绕杆

  跑进,到达终点折返原路线跑回与本队第二人击掌后站到排尾。第二人依第一人方法跑进,以先跑完的队为胜。

  游戏规则:

  (1)跑进中要绕过每一根标志杆。

  (2)绕过各杆后经终点标志杆后返回。

  (3)碰倒杆者要插好后才能继续跑进。

  教学建议:

  (1)可采用迎面接力进行。

  (2)也可持棒跑进。

(编辑:华图小土豆)

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