浅谈2014国考行测言语理解与表达试题的几种秒杀方法(2)

2013-11-22 15:32:47 文章来源：山东华图

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浅谈2014国考行测言语理解与表达试题的几种秒杀方法(2)

　　【答案】：B。解析：观察选项，B选项是一种表述非常绝对的选项，带有表示绝对的词“都”，那么我们可以初步确定正确答案为B。A选项中的有些与文段中的大多数都是一种相对的说法，所以肯定正确。C是文段中最后一句话的同义转述，D，也是文段的同义转述。所以，再次验证正确答案为B.

　　第二种：话题一致。话题一致的原则在我们做题的过程中使用的情况较多，而且准确率较高。同时可以节约大量的做题时间。其做题依据为，文段主要谈论的话题，肯定也是答案阐述所围绕的话题。

　　例如：为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。

　　最适合做本段文字标题的是：( )

　　A. 效率低下，领导之过　B. 团队意识亟待增强

　　C. 员工培训，岂容忽视　D. 做领导易，做“教练”难

　　【答案】：D。解析，此题做题的方法很多，可以采取通读后进行总结归纳的方式找出其标题，但是需要的时间较长。也可以采用话题一致的方法：文段之初的两个提问都是围绕这领导和教练两者来展开的，然后通过一方面、另一方面、更深层次进行论述原因，那么即可以看出，整个文段就是围绕着领导和教练两者展开的，所以答案肯定是围绕这两点来展开的。即可以确定正确答案为D.

　　例如：在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。

　　这段话主要讲述的是( )

　　A.公路发展的趋势　B.公路对动物的影响　C.动物生存状态的变化　D.不同动物的不同命运

　　【答案】：B。解析，文段的第一句话是围绕着公路来展开的，第二句话是围绕着动物来展开的，那么显然文段围绕的话题即为公路和动物，那么答案肯定也是围绕着这两个话题来展开的，所以可以确定正确答案即为B，其他的选项都不能包含着两个话题。

　　在言语理解与表达的试题中，秒杀的方法还有很多，但是如果想要运用的自如、熟练，还需要多做题，多思考，来不断提高自己的能力。