2019-12-06 14:55:32 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源：未知
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2019教师资格证面试：高中地理《影响产业转移的因素》试讲稿
一、试讲题目
学科：地理 学段：高中
1.题目：产业转移
2.内容：影响产业转移的因素
3.基本要求：
(1)教案要求有简要的教学提纲(课题名称、教学目标和教学步骤)
(2)教学过程须有提问环节，并作出适当提问
(3)创设情境进行教学
(4)结合教学内容板书，板书需突出重难点
(5)试讲时间约为10分钟
【试讲】
一、图片导入，引入新课
教师展示多组跨国公司图片，提问学生为什么发达国家企业要到国外建工厂?
二、分组讨论，讲解新课
1.引导大家分析上述问题，一起总结出劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素;
2.学生四人一组，组内编号一二三四，每组一号作为组织者，扮演天使投资人;二、三、四号分别扮演日本、韩国、香港企业负责人，需要分别结合课本上产业转移主要影响因素劳动力、市场、内部交易成本的相应图文资料，做出自己的企划案，向天使投资人争取资金。
3.每组组内讨论时，天使投资人需要提问课本上活动课部分的思考题，请相应的企业作答，天使投资人最终选择自己认为最有说服力的一家企业给出自己的投资。教师在学生讨论过程中，要提供劳动密集型产业由美国向墨西哥转移、由西欧向西班牙、葡萄牙转移，中国20世纪80年代一条批文通过的时间和部门，中国2008年到2018年每年汽车销售量数据等额外的资料，帮助学生更好的分析三种创业转移的主要因素。
4.学生组内讨论结束后，教师统计日本、韩国、香港企业获得投资的数量，并从给出投资的天使投资人中，各选出一名，阐述自己给出投资理由，选择不同企业的人可以针对此人提问，其他做出相同选择的人补充更多理由。
5.教师把学生分享的有价值的答 案列在黑板上，帮助学生梳理知识要点。
三、解释应用，巩固新知
1.请学生6人一组，分析教师补充的日本产业转移的相关资料，每人负责一个问题，组内交流各个题目的答 案，相互质疑，完善答 案。
2.随机选取一个小组展示本组答 案，其他小组质疑补充，教师汇总。
四、总结体会
教师点评两轮小组学习汇总中，各小组在的表现，表扬优点，之处不足。在点评中完成对知识点的梳理。
五、课后作业
请学生课下绘制本节课知识框架图，并在重点处用不同颜色标注清楚。
板书设计：
二、答辩题目
1.本节课的教学难点是什么?你是如何突破的?
【参考】
本节课因为距离学生生活实际较远，且概念比较抽象，所以理解市场、劳动力、内部交易成本这三个因素是如何影响产业转移对学生来说是比较难以理解的。因此我在授课过程中，采用角色扮演的方法，有学生自己体验作为企业的决策者，该如何依据自己的情况，选择合适的地区建厂，体会因地制宜发展企业的过程，培养学生综合思维和人地协调的观念。
2.请举例说明产业转移的影响。
【参考】
产业转移的影响是多方面的，可以促进区域产业结构调整、促进区域产业分工与合作、改变区域地理环境、改变劳动力就业的空间分布等。以华为企业为例，就产业转移可以促进区域产业结构调整进行说明。华为作为中国通信设备制造商成功进行国际化的典型代表之一，是中国企业进行产业转移的有力代表。一方面华为享受这中国国内比较低廉的科研成本和生产成本，另一方面和国外企业合资建厂，有效的降低了在当地展开工作的难度，降低了内部交易成本。增加了发展中国家的就业机会，也合理的配置了公司的资源。
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