2023-06-08 17:24:44 文章来源：未知
2023教师资格证《教育教学知识与能力》学习动机必考点7
1.耶克斯—多德森定律
“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。从图中可以看出：
第一，高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率;
第二，任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，最佳动机水平越高;
第三，动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度;
第四，学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。
2.学习动机理论
| 理论 | 代表人物 | 主要内容 | ||||||
| 成就动机理论 | 阿特金森 麦克利兰 | 成就动机：个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势 | ||||||
| 成就动机分类：力求成功（倾向于选择难度适中的任务）和避免失败（倾向于选择非常容易或非常困难的任务） | ||||||||
| 成败归因理论 | 海德（最早提出） 罗特（控制点） 韦纳（三维度六因素） | 维度 因素 | 成败归因维度 | |||||
| 稳定性 | 因素来源 | 可控制性 | ||||||
| 稳定 | 不稳定 | 内部 | 外部 | 可控 | 不可控 | |||
| 能力 | √ | √ | √ | |||||
| 努力程度 | √ | √ | √ | |||||
| 任务难度 | √ | √ | √ | |||||
| 运气 | √ | √ | √ | |||||
| 身心状态 | √ | √ | √ | |||||
| 外界环境 | √ | √ | √ | |||||
| 自我效能感理论 | 班杜拉 | 自我效能感：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断 人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。先行因素包括结果期待（人对自己的某一行为会导致某一结果的推测）和效能期待（人对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断，即自我效能感） | ||||||
| 影响个体自我效能感的因素：学习成功或失败的经验（主要因素）；替代性经验；言语说服；情绪唤醒 | ||||||||
【点拨】根据历年试题，本部分考点主客观题型均有涉及，但单选题型考查较多。其中，考生重点掌握以下三个材料分析题易考点：“耶克斯—多德森定律”、学习动机理论中的“成败归因理论”“自我效能感理论”。
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