2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(9月22日)

2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(9月22日)

　　2024年教师资格证面试结构化模拟题及解析(9月22日)

　　小学生课堂上好动你怎么办?

　　【参考答案】

　　(态度)作为老师有责任、有义务做好老师的本职教学工作，如果课堂上出现小学生好 动等纪律差这一情况，我会冷静对待，调查了解原因，并积极采取措施。

　　(原因)我会在课余时间及时与其他任课老师沟通了解情况，并通过询问其他同学，做 家访等形式，及时了解上课好动不遵守纪律的原因，如是否与任课教师存在矛盾、是否为了 引起教师的注意等等。找到原因后再具体分原因对待。

　　(化解)如果是和任课老师之间存在矛盾，作为班主任，我要及时进行双方的沟通交流， 促进矛盾的化解。比如学生不太喜欢任课老师的授课方式，导致上课开小差，注意力不够集中，我会向任课老师委婉转达，希望任课老师能稍作调整，同时也会让这位学生向任课老师道歉，取得任课老师的谅解，消除他们之间的误会。

　　如果是学生上课想引起老师的注意故意违反纪律，我会通过摆事实、讲道理的形式，向 学生阐明此种行为对自己的学习的影响，以及对其他同学的影响，从而引导学生认识到自己 的错误。

　　如果不遵守纪律的不是某个人，而是大部分人，我还要通过召开主题班会的形式，引导 同学们对这种现象的讨论，从而认识到这种做法是不正确的，通过集体教育来影响个人。同 时也要表扬其他上课遵守纪律的人，引导大家向他学习，从而通过个人影响集体，促进班风 的良好发展。

　　(避免)最后，我会对我们班级的班级制度进行反思，是不是我们班的班级制度不健全， 没有起到良好的监督与师范作用。在以后的教学中，要及时的观察和了解本班的学生情况和班风建设，不断完善本班的班级制度，避免类似情况的再次发生。

（编辑：华图小土豆）