公务员考试申论：提升强化篇2

公务员考试申论：提升强化篇2

　　8、“十二五”期间，全国公务员轮训“官德”。其中学习古代“官德”一条，尤其引发外界关注。所谓官德，就是领导干部应具有的政治素质、道德品质和思想作风。古训曰：“官德隆，民德昌;官德毁，民德降。”“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。”郑培民同志的座右铭也说“做人要有人格，做官要有官德，做事要有本事”。官德问题直接关系到百姓对政府的拥护与支持，关系党的存亡。当前，领导干部的政德问题，主要表现在对待是与非、公与私、真与假、实与虚的态度和行动上。说到底，干部之德在为民，是与非的分界线，是群众利益是否放在心上了;公与私的分水岭，是百姓立场能否站稳了;真与假的试金石，是群众观念是否树立了;实与虚的检验剂，是老百姓是否得到实惠了。领导干部的政德问题最直接的体现是行政伦理的失范、庸政和懒政。

　　2011年10月17日国家公务员局下发《公务员职业道德培训大纲》，要求将公务员职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。“十二五”时期，将全体行政机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员轮训一遍，培训时间不少于6学时。同时，建立培训长效机制，将公务员职业道德培训作为长期培训内容。

　　“除了警示教育和国防教育，老师还讲一些海瑞、包拯的故事，据此强调清正廉洁，培训结束后让我们写培训心得。这应该就算‘官德’培训吧!”一位参加过任职前培训的处级干部告诉记者。

　　戴霜和近三百名新同事，去年完成了作为新录用公务员的初任培训。“有人认为培训是走过场，实际上不是。”戴霜说，在成为公务员以前，她也有某种程度上的偏见，真正参加培训后才知道其实是有很多内容的。

　　“从公共事件应急处置到公务员法，再到公文写作处理、公务员道德等方面都有涉猎。”戴霜回忆，曾任周恩来总理秘书的王鹏程也来讲课，讲述周总理生前以身作则、身先士卒的事迹，让她印象非常深刻。

　　令戴霜记忆犹新的还有培训条件：14个人一间的大宿舍，共用洗手间和浴室，炎炎夏日房间里只有一台风扇，早晨6点起床上操……“每年都会接受一定时间的业务、道德培训。”戴霜说。

　　记者注意到，《公务员职业道德培训大纲》的内容包括“中国古代如何加强‘官德’修养”。向古代学习“官德”，引起了人们的关注。山东省委党校哲学部副教授吕本修认为，中国文化受儒家道德文化影响至深，而儒家文化的核心就是道德，“也可以归结为‘内圣外王’。演化到现在的公务员，必须自己修身，有了一定的道德境界，才有资格去为官。”

　　济南市公务员局教育培训处处长焦方胜认为，虽然每期培训有结业考试，但这种考核尚无硬性标准，所以要探究其效果究竟如何，也难以考证。

　　吕本修也透露，每期培训结业考试，尚没有硬性的考核指标。但他认为，从无到有就是一个进步。“现在国家下文规定公务员进行道德轮训，先不说效果，规定本身就是一种进步，说明国家重视这方面的问题了，并开始寻求解决之道。”

　　据了解，目前在我省莱州、成武两地，已通过政府公文的形式，对机关工作人员的道德行为做了明文规定，并附有考核表，但要大面积推广比较困难。“要考核哪些项目哪些人群，这都有很大争议。”吕本修说，早在七八年前，国家相关部门也试图对公务员从政道德进行法律规范，但因争议太大目前还没有消息。

　　作答要求

　　一、根据给定资料，回答下列两个问题。

　　1、根据给定资料1，概括分析温家宝总理的讲话体现了总理的那些品格。

　　要求：语言简洁，内容全面，字数不超过200字。

　　2、根据给定资料，概括提升公务员道德水准的主要方式。(10分)

　　要求：概括准确，语言简洁，字数不超过150字。

　　二、根据给定资料2-4，回答下列问题。

　　1、对比贵州和陕西干部下基层的做法，你认为哪一种更好?(10分)

　　要求：观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过200字。

　　2、结合材料4和相关背景，比较分析毛泽东同志的调查与改革开放后农村调查的异同何在?(10分)

　　要求：分析合理，语言简明，字数不超过200字。

　　三、根据给定资料，结合实际，写一份学习陈家顺同志的宣传提纲。(20分)

　　要求：提纲挈领，条理清晰，具有宣传性和指导性，字数不超过400字。

　　四、根据给定资料，联系社会实际，以“道德提升靠培训是不够的”为副标题，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。(40分)

　　要求：观点鲜明，逻辑严谨，语言生动，论述合理，字数不少于1000字。