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2015山东教师资格证考试备考:教育学的发展概况

2015-03-03 11:38 教师资格证考试 http://sd.huatu.com/jszg 作者:山东华图 来源:山东人事考试网

【导读】2015山东教师资格证考试备考:教育学的发展概况

山东人事考试信息网(http://sd.huatu.com/)每日更新最新的招考信息。下面将为您带来:2015山东教师资格证考试备考:教育学的发展概况 。山东华图祝各位考生备考顺利!

 

  教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。(对象) 教育学的根本任务是揭示教育规律。(研究目的) 教育问题是推动教育发展的内在动力。

  萌芽:①中国:孔子的论语⑴论教育对象:有教无类⑵论教育目的目标:仕而优则学,学而优则仕⑶论内容:非礼勿视⑷论教学原则方法:不愤不启,不悱不发(启发式,因材施教)。墨翟的兼爱非攻,学记是中国(世界)第一部教育学专著(教学相长,尊师重道)。②西方:苏格拉的的问答法(产婆术),柏拉图的《理想国》,亚里士多德的《政治学》提出分阶段教学(教育遵循自然),昆体良《雄辩术原理》是西方最早的教育著作(西方第一个论述教育问题的专家)。

  独立:培根提出把教育学做为一门独立的学科,他提出归纳法。夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教学著作(班级授课制)。康德是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。费斯泰洛奇提出教育心理学化。洛克提出白板说。

  规范:赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学的建立,现代教育学之父,第一本现代教育学著作,提出教育性教学,教学四阶段论(明了,联合,系统,方法),传统教育的代表。杜威是新教育的代表,新三中心论(儿童中心,活动中心,经验中心),其著作《民主主义与教育》提出教育即生活,学校即社会,五步探究教学法。

  1939年凯洛夫的《教育学》是世界第一马克思教育学著作。

  1930年杨贤江的《新教育大纲》我国的第一马克思教育学著作。 提倡发现法的教育家是布洛姆。

  杜威的主要教育思想:教育即生活;教育即生长;教育即经验的改组或改造;学校即社会;五步探究教学法。

  白板说:洛克在他的《教育漫话》一书中,提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都是来自后天。  

 


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(编辑:山东华图)

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