2024下半年教师资格面试初中生物《昆虫的生殖和发育》教案

2024下半年教师资格面试初中生物《昆虫的生殖和发育》教案

　　2024下半年教师资格面试初中生物《昆虫的生殖和发育》教案

　　1.题目：昆虫的生殖和发育

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)根据题目结合所学内容试讲约10分钟;

　　(2)教学体现师生互动;

　　(3)试讲中要结合板书。

　　二、教案参考

　　《题目》

　　一、教学目标

　　1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

　　2.培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力;训练学生对提出的问题进行评价的能力。

　　3.举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。

　　二、教学重难点

　　重点：通过观察等活动，描述昆虫的生殖和发育的过程和特点。

　　难点：描述昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。

　　三、教学过程

　　(一)导入

　　我们经常听到的成语“蜻蜓点水、金蝉脱壳、作茧自缚”在生物学角度是描述昆虫的什么呢?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话在生物学角度有错误?你是怎么理解的?引入本节课题。

　　(二)新授

　　设置问题，引导学生自主看书，划要点、圈疑问。

　　(1)你见过家蚕吗?家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代 ?

　　(2)家蚕的发育特点是什么?

　　(3)蝴蝶的发育方式和家蚕相似吗?

　　(4)其它昆虫的发育方式如何?

　　(5)读完课文，你还有什么问题?

　　讨论与交流：

　　(1)阅读课本的图片试着按顺序排列。

　　(2)比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，填写导学案表格。

　　(3)分析“春蚕到死丝方尽”这句诗是否科学，为什么诗人会误以为蚕吐丝作茧后就死了?如何修改使之既有科学性，又有艺术性?

　　(三)巩固

　　其他昆虫的发育：

　　(1)引导学生辨别蜜蜂、蝇、蚊、蝼蛄、蜻蜓、螳螂等昆虫的发育方式、并试描述发育过程?

　　(2)对“昆虫对自然界和人类的意义”形成辩证的观点。。

　　(四)小结

　　师生共同总结本节课所学内容。

　　(五)作业

　　研究校园内昆虫的发育，写实验报告。

　　四、板书设计

（编辑：华图小土豆）