2024下半年教师资格高中体育《排球侧面下手发球和篮球交叉步持球

2024下半年教师资格高中体育《排球侧面下手发球和篮球交叉步持球

　　2024下半年教师资格高中体育《排球侧面下手发球和篮球交叉步持球突破》教案

　　1.题目：排球和篮球

　　2.内容：

　　排球侧面下手发球和篮球交叉步持球突破

　　排球侧面下手发球技术动作较简单，容易掌握，可借助转体力量来击球，便于用力，适合于女子初学者。发球失误少，但攻击性不强;持球突破是持球队员运用合理的脚步动作与运球技术相结合，快速超越防守队员的一项攻击性很强的进攻技术。在篮球比赛中，及时地把握突破时机，合理地运用突破技术，是直接切入篮下得分的重要手段

　　3.基本要求：

　　(1)讲解篮球“交叉步持球突破”技术的动作要领，并示范;

　　(2)设计并演示排球“侧面下手发球”技术的教学步骤和3种练习方法;

　　(3)展示武术的“弓步冲拳-蹬腿推掌”技术和健美操自编操;

　　(4)讲解约10分钟。

　　二、教案参考

　　《排球侧面下手发球和篮球交叉步持球突破》教案

　　一、教学目标

　　1.学生掌握排球侧面下手发球的动作结构和发力顺序，完整的做出正面上手发球的技术动作。

　　2.通过练习，激发学生学习排球的热情，发展速度、力量、灵敏、协调等身体素质。

　　3.通过组织游戏竞赛的方法，发展学生团队协作的能力。

　　二、教学重难点

　　重点：抛球的高度和位置。

　　难点：抛球与转体摆臂击球的协调配合

　　三、教学过程

　　(一)开始部分

　　1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

　　2.教师语言导入：同学们知道我们中国女排时隔12年再次夺得世界冠军的故事吗?嗯，都知道，中国女排顽强拼搏的精神广为流传，相信大家也深受鼓舞，我们要想具备这样的精神也要认真练习从基础学习，今天我们就从最简单的侧面下手发球开始学习排球技术。

　　组织教学：四列横队。

　　(二)准备部分

　　1.“花式传排球”游戏

　　游戏方法：四路纵队，每个队的排头持球从头上传给后面同学，第二名同学接球后从胯下传给第三名同学，之后采用并步跑的方式跑到队尾，依次连续完成。

　　游戏规则：最先完成的队伍获胜;必须遵循头上，胯下的顺序进行。

　　2.徒手操

　　头部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、弓步压腿运动、踝腕关节运动。

　　组织教学：四列横队体操队形。

　　要求：动作标准、到位、充分活动各关节。

　　(三)基本部分

　　1.复习篮球“交叉步持球突破”技术

　　(1)示范(正面和侧面结合)

　　(2)讲解

　　动作要领：以右脚做中枢脚从防守队员左侧突破为例。突破时，左脚向左侧前方迈出一小步，把防守队员引向自己左侧的同时，用左脚前掌内侧迅速蹬地，向右侧前方跨一大步，上体稍右转，左肩向前下压，重心向右前方移动，将球推引至右侧，用右手推按球于左脚右侧前方，接着右脚蹬地加速超越对手。

　　2.示范：正面示范和侧面示范。

　　提问：刚才老师在击球时身体姿态有什么变化?

　　学生回答：转体摆臂。

　　3.讲解

　　(1)准备姿势：左肩对网，两脚左右开立，约与肩同宽，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间，左手持球置于腹前。

　　(2)抛球：左手将球平稳上抛于胸前，距身体约一臂远，球离手高度约一个半球。抛球同时，右臂摆至右侧后下方。

　　(3)挥臂击球：利用右脚蹬地向左转体的力量，带动右臂向前上方摆动，在腹前用全掌、虎口或掌根击球后下方。击球后，身体转向球网，并顺势进场。

　　4.练习

　　(1)原地徒手模仿练习。

　　教学组织：徒手模仿抛球引臂，挥臂击球技术环节，要求动作连贯，协调。

　　(2)两人一组击固定球练习。

　　教学组织：击固定球，一人持球于击球者前方，击球者不将球击出，体会转体和击球部位。

　　教师纠错：击球位置不准确;球上画圈的方式改正。

　　(3)对墙击球练习。

　　教学组织：有球练习，尝试进行侧面下手发球对墙5～6米练习。

　　(4)发球过网练习。

　　教学组织：全班分成两组，隔网相对，轮换发球过网。

　　5.检验——发球比准比赛。

　　组织教学：分组进行发球，将球发过网，落在不同位置，得相应的分数。

　　(四)结束部分

　　1.放松活动(学生之间相互放松手臂和腿部)。

　　2.师生共同总结(回顾本节课的重难点)。

　　3.布置作业，要求学生在活动时间两人一组进行技术动作回顾以及练习。

　　4.收拾器材、师生再见。

　　5.展示武术的“弓步冲拳-蹬腿推掌”技术和健美操自编操。

（编辑：华图小土豆）