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2024下半年教师资格面试初中化学《中和反应的概念》教案

2024-12-03 15:01:08 文章来源:未知

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2024下半年教师资格面试初中化学《中和反应的概念》教案

  2024下半年教师资格面试初中化学《中和反应的概念》教案

  1.题目:中和反应的概念

  2.内容:

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  3.基本要求:

  (1)根据题目结合所学内容试讲约10分钟;

  (2)教学语言规范,表达准确;

  (3)试讲中要结合板书。

  二、教案参考

  《中和反应的概念》

  一、教学目标

  1.能设计并进行实验证明盐酸、氢氧化钠能够发生反应。

  2.能够结合氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图,认识酸碱中和反应的本质,书写化学反应方程式。

  3.能对多个酸、碱反应的化学反应方程式进行观察,总结其共同特征,得出中和反应、盐的概念。

  4.能够利用酸碱中和反应的原理解释一些具体的实例,认识到化学与实际生活的密切联系,感受化学在人类发展过程中的重要作用,提升成就感。

  二、教学重点

  酸碱之间的中和反应。

  三、教学难点

  设计实验探究酸碱之间的反应。

  四、教学过程

  1.导入新课

  通过引入提问“酸、碱各自具有一些化学性质,蚊虫叮咬后涂抹浓肥皂水为什么能减轻痛痒?那酸与碱之间会发生化学反应吗?”通过该问题正式引入今天的新课内容。

  2.探究新知

  环节一:活动探究

  【教师展示】教师通过投影展示两个方案:一是只有酸碱中和反应。二是借助酚酞指示剂的酸碱反应。并讲解具体实验步骤:

  (1)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸(用滴管滴入盐酸时要缓慢,滴一滴加入,以便观察实验现象),并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。

  (2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上,使液体蒸发,观察玻璃片上的现象。

  教师提出问题:玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?

  【学生总结】氢氧化钠是碱,其溶液能使酚酞溶液显示红色,随着盐酸的加入,红色逐渐消失变成无色,所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是溶液中新生成的溶质。

  过渡:刚才的反应现象是由于发生了什么样的反应呢?

  【教师讲解】教师借助flash动画讲解反应过程。

  在上面的实验中,发生了这样的反应:

  NaOH+HCl=NaC1+H2O

  【教师拓展】其他的酸和碱也能发生类似的反应。

  例:Ca(OH)2+2HCl=CaC1 2+2H2O

  2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

  【学生讨论】试总结上述三个反应的特点。

  【教师总结】三个反应都生成水,另一种产物(氯化钠、氯化钙、硫酸钠)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐(板书)。我们把这类化学反应叫做中和反应。

  (板书:1.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。2.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。)

  (过渡:理解了中和反应的概念,下面我们看几则资料。)

  环节二:实际应用

  【教师投影】

  1.改变土壤的酸碱性

  根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。例如,近年来由于空气污染造成酸雨,导致一些地方的土壤变成酸性,不利于作物的生长,于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。

  2.处理工厂的废水

  工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。

  3.用于医药

  人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。

  【教师提问】这些资料说明了什么?

  【学生讨论回答】中和反应用途很广。

  (板书:3.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。)

  【教师提问】试写出硫酸工厂处理废水的化学方程式。(熟石灰Ca(OH)2)

  【学生板演】Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

  【教师引导】有一种胃药的主要成分是Al(OH)3, 试写出用这种胃药治疗胃酸(HCl)的化学方程式。

  【学生板演】Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

  3.巩固练习

  【教师提问】教师再次呈现课堂之初提出的问题:蚊虫叮咬后涂抹浓肥皂水为什么能减轻痛痒?那酸与碱之间会发生化学反应吗?”

  (学生利用本节课所学知识解答以上问题)

  【教师总结】我们可能都被蚊虫叮咬过。被蚊虫叮咬后,叮咬处很快肿成大包,这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛。如果涂一些 含有碱性物质(如NH3、H2O)的药水,就可减轻痛痒。

  4.课堂小结

  师生共同总结本节课所学内容。本节课我们学习了中和反应,简单了解了中和反应的原理,会写一些中和反应的化学方程式,并了解了中和反应在生活和生产中的重要作用。

  5.作业布置

  尝试找出生活中的中和反应,并尝试写出对应的化学反应方程式。

  五、板书设计

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(编辑:华图小土豆)

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