二、多项选择题(在每小题所给的选项中，有两个或者两个以上符合题目要求，多选，少选，
错选均不得分。共20题，每题0.67分，总计13.4分)
121.下列教学活动中属于学校进行德育教育的是( )。
A.学习外语，提高学习外语的水平
B.教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭
C.播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀
D.引导学生树立科学的世界观与人生观
122.与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有( )。
A.群众性活动 B.小组活动
C.个别活动 D.科技活动
123.下列属于教育目的评价作用的有( )。
A.检查教育教学工作的质量
B.评价教师的工作效果
C.指明教育工作者的工作方向
D.检查学生的发展程度
124.下列属于我国当前教学制度改革的主要内容有( )。
A. 加强基础教育，落实义务教育
B.调整中等教育结构，发展职业技术教育
c.稳步发展高等教育，走内涵发展为主的道路
D.重视成人教育，发展终身教育
125.下列属于我国新课程倡导的教学观念的是( )。
A.教学过程的课程创新与开发 B.教学过程的效率与公平
c.教学过程的人文关怀 D.教学过程的师生交流与互动
126.试讲与说课不同，又叫模拟课堂教学，考查的重点都是教学基本功，一般包括( )
A.表达艺术 B.板书艺术
c.教学内容、方法 D.组织教学
127.以直观感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，主要有( )
A.练习法 B.实验法
C.演示法 D.参观法
128.根据学习的定义，下列不属于学习现象的有( )。
A.学生每天做广播体操 B.儿童模仿电影中人物的行为
c.吃了酸的食物会流唾液 D.蜘蛛结网
129.皮亚杰认为儿童心理发展的实质和原因就是“主体通过动作完成对客体的适应”，适应分为( )不同的类型。
A.图示 B.同化
C.顺应 D.平衡
130.以下属于联结学习理论的观点的是( )。
A.学习的实质是形成刺激与反应的联结
B.联结需要通过试误而建立
C.原有知识结构对学习十分重要
D.学习的成效影响后续学习
131.下列属于正强化的是( )。
A.奖学金 B.对成绩的认同
C.表扬 D.改善学习
132.韦纳将人们活动成败的原因归结为6个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
A.任务难易 B.能力高低
C.努力程度 D.身心状态
133.根据迁移内容的不同，抽象和概括水平划分学习可以分为水平迁移和垂直迁移，下列
叙述体现了垂直迁移事例的有( )。
A.汉语拼音的学习影响英语字母发音的学习
B. 读报纸时能看懂在课堂上学习过的新词汇
C.学习哺乳动物的概念，把这一概念用于对不熟悉的鲸与海豚的识别
D.“三角形”概念的掌握影响等腰三角形、等边三角形概念的学习
134.下列关于技能特点的表述正确的有( )。
A.技能是通过学习或练习而形成的 B.有些技能是本能行为
C.技能不是一般的习惯动作 D.技能属于认知经验不属于动作经验
135.组织策略是整合所学新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，下列属于组织策略的有( )。
A.列提纲 B.做笔记
C.画关系图 D.利用双向表
136.在培养学生的问题解决能力时，下列教师的做法正确的是( )。
A.鼓励学生大胆质疑 B.引导学生提问
C.设置难度适宜的问题 D.让学生自己去找答案
137.影响学生品德发展的外部因素是( )。
A.社会风气 B.道德认知
C.家教方式 D.同伴群体
138.中小学生在学校的人际关系主要有( )。
A.亲子关系 B.师生关系
C.同伴关系 D.合作关系
139.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )。
A.强化 B.获得
C.转化 D.评价
140.教师建立威信后，维护和发展已形成的威信也是十分重要的，以下属于维护教师威信的做法有( )。
A.正确认识和合理运用自己的威信
B.要有不断进取的敬业精神
C.要言行一致，做学生的楷模
D.教师要有坦荡的胸怀，实事求是的态度
