2014-04-22 14:09:01 文章来源：华图教育
2014山东省属事业单位考试:教育教学理论提纲归纳
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笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学知识和专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。为保证新进人员基本素质，笔试设定最低合格分数线，由省事业单位公开招聘主管机关根据岗位招聘计划和笔试情况确定。
教育学知识
| 第一章 教育与教育学 | 第一节 教育及其产生与发展 |
| 第二节 教育学概述 | |
| 第二章 教育的基本规律 | 第一节 教育与社会发展 |
| 第二节 教育与人的发展 | |
| 第三章 教育目的与教育制度 | 第一节 教育目的 |
| 第二节 教育制度 | |
| 第四章 教师与学生 | 第一节 教师及其职业素养 |
| 第二节 学生 | |
| 第三节 师生关系 | |
| 第五章 课程 | 第一节 课程概述 |
| 第二节 课程目标 | |
| 第三节 课程内容 | |
| 第四节 课程结构 | |
| 第五节 课程管理 | |
| 第六节 课程设计与实施 | |
| 第六节 课程评价 | |
| 第六章 教学 | 第一节 教学的概念 |
| 第二节 教学过程 | |
| 第三节 教学原则与教学方法 | |
| 第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节 | |
| 第五节 教学评价 | |
| 第六节 教学模式 | |
| 第七章 教学德育 | 第一节 德育概述 |
| 第二节 德育内容与德育过程 | |
| 第三节 德育的途径与方法 | |
| 第八章 班主任与班级管理 | 第二节 班级 |
| 第三节 良好班集体的培养 | |
| 第三节 班主任工作概述 | |
| 第九章 课外、校外教育 | 第一节 概述 |
| 第二节 学校、家庭、社会三结合教育 |
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